Кожнаму адоранаму вучню — індывідуальная траекторыя развіцця...

З мінулага года ў гімназіі № 2 Брэста рэалізуецца інавацыйны праект “Укараненне тэхналогіі цьютарскага суправаджэння адораных вучняў як спосабу пабудовы індывідуальнай адукацыйнай траекторыі”. Гімназ...