Трымаць марку прысталічча

Час няўмольна бяжыць наперад. Набліжаецца да завяршэння другая вучэбная чвэрць. Аб некаторых папярэдніх выніках каляндарнага года, аб пераднавагодніх клопатах педагогаў прысталічнага рэгіёна нашаму карэспандэнту расказвае госць сённяшняй “Суботняй планёркі”— начальнік аддзела адукацыі, спорту і турызму Мінскага райвыканкама Валянціна Васільеўна Астапенка.

— Валянціна Васільеўна, якімі яркімі праектамі запомніўся адыходзячы год? Якімі дасягненнямі педагогаў і вучняў рэгіён ганарыцца?

— З 2015 года ў Мінскім раёне пачата рэалізацыя шэрага праектаў: у Каладзішчанскай сярэдняй школе — па ўкараненні мадэлі педагагічнай і метадычнай падтрымкі работы з навучэнцамі з асаблівымі адукацыйнымі патрэбамі ва ўмовах установы адукацыі, у Мачулішчанскай сярэдняй школе — па развіцці творчага мыслення навучэнцаў І ступені агульнай сярэдняй адукацыі сродкамі ТРВЗ-тэхналогіі і LEGO-канструявання. Назапашаны вялікі вопыт работы ў Азярцоўскай сярэдняй школе, якая завяршыла ў 2016 годзе праект “Адукацыя ў інтарэсах устойлівага развіцця”. Уключаны ў праектную дзейнасць Цэнтр творчасці дзяцей і моладзі Мінскага раёна, у якім рэалізоўваецца праект па ўкараненні мадэлі арганізацыі культурна-адпачынкавай дзейнасці з дзецьмі-інвалідамі ва ўмовах установы дадатковай адукацыі “Падары дзецям радасць зносін”.

Мы ганарымся поспехамі педагогаў-удзельнікаў і пераможцаў розных метадычных мерапрыемстваў і конкурсаў: Марыны Мікалаеўны Леўкавец з Міханавіцкай сярэдняй школы — пераможцы рэспубліканскага этапу конкурсу метадычнай літаратуры і педагагічнага вопыту, Ніны Ільінічны Гаркавенка і Іны Віктараўны Гаўруцінай — уладальніц дыплома ІІІ ступені за праект “Гісторыя, якая выхоўвае”. Па выніках 2015 года чалавекам года Міншчыны (у галіне адукацыі) стаў дырэктар Цэнтра турызму і краязнаўства дзяцей і моладзі “Ветразь” Мінскага раёна Вячаслаў Віктаравіч Барысевіч.

Мы ганарымся навучэнцамі, якія дасягнулі значных поспехаў у розных конкурсах і спаборніцтвах. Толькі за мінулы навучальны год па выніках удзелу ў міжнародных і рэспубліканскіх інтэлектуальных конкурсах і канферэнцыях дыпломы пераможцаў атрымалі 17 навучэнцаў і 3 педагогі. У Міжнародным матэматычным фестывалі “Рэгата талентаў” у Італіі дыпломамі І ступені ўзнагароджаны навучэнцы Бараўлянскай гімназіі Ягор Шуманскі, Мікалай Пракапчук, Яна Жук, дыпломам ІІ ступені — Кірыл Бабко. У гімназістаў — другое агульнакаманднае месца (педагогі Антаніна Алегаўна Лушкевіч, Тамара Станіславаўна Кузьменка). На IX Міжнароднай маладзёжнай навукова-практычнай канферэнцыі “Вялікая Айчынная вайна 1941—1945 гадоў у гістарычнай памяці народа” дыпломам ІІ ступені ўзнагароджана Дзіяна Гарбунова з дзіцячага сада — сярэдняй школы аграгарадка Лашаны (настаўнік Сяргей Васільевіч Прохарчык). Першае месца ў рэйтынгу XI Міжнароднага тыдня англійскай мовы — такі вынік каманды навучэнцаў Прылукскай сярэдняй школы (педагогі Ірына Ігараўна Баговіч, Валянціна Яўгенаўна Карпейка). Дыпламантамі Міжнароднага конкурсу даследчых работ “Айчына” ў Маскве сталі навучэнцы Міханавіцкай сярэдняй школы Карына Казацкая, Ангеліна Пунінская, Іван Цыяненка (педагог Марына Мікалаеўна Леўкавец).

— Як у раёне арганізавана профільнае навучанне?

— У 2016/2017 навучальным годзе наІІІ ступені агульнай сярэдняй адукацыі на базе 27 устаноў дзейнічаюць профільныя класы ці групы. 359 навучэнцаў 10-х класаў і 335 11-х класаў вывучаюць прадметы на павышаным узроўні. Акрамя таго, у Заслаўскай гімназіі, Мачулішчанскай, Прылукскай, Сеніцкай сярэдніх школах, Мінскім раённым ліцэі арганізавана работа профільных 10-х і 11-х класаў прафесійнай накіраванасці (педагагічных класаў). У Мінскім раёне функцыянуюць усе тры мадэлі фарміравання профільных класаў (груп). Найбольш запатрабаваныя прадметы: руская, беларуская і англійская мова, матэматыка, фізіка, хімія і біялогія.

— Як праходзіць у раёне конкурс прафесійнага майстэрства “Настаўнік года Рэспублікі Беларусь — 2017”?

— Конкурс “Настаўнік года — 2017” — магутны стымул для росту прафесіяналізму і кваліфікацыі педагагічных работнікаў, павышэння прэстыжу прафесіі, які дае магчымасць праявіць сябе і быць прызнаным. Пачаўся конкурс са школьнага этапу, па выніках якога кожная ўстанова вылучыла кандыдатаў для ўдзелу на раённым этапе. Па выніках завочнага тура другога этапу журы вызначыла 55 педагагічных работнікаў з 35 устаноў адукацыі. Далей калегам неабходна будзе прайсці праз такія конкурсныя выпрабаванні, як адкрыты ўрок, майстар-клас, тэсціраванне на веданне педагогікі і псіхалогіі, прадстаўленне вопыту. Згодна з палажэннем конкурсу, восем фіналістаў збяруцца на чарговы этап, дзе іх чакае самапрадстаўленне і міні-ўрок. Усе ўдзельнікі фіналу атрымаюць дыплом лаўрэата, імянны медаль “Настаўнік года Мінскага раёна”, падарункі ад прафесійнага саюза і права прадстаўляць раён на абласным этапе конкурсу.

— Хутка навучэнцы будуць адпачываць на зімовых канікулах. Якія мерапрыемствы запланаваны на гэты час?

— Сёлета зімовыя канікулы ў прысталіччы пройдуць пад слоганам “Зімовыя канікулы на Міншчыне: цікава, карысна, бяспечна!”. Навучэнцаў чакаюць захапляльныя мерапрыемствы ў рамках зімовага аздараўлення, інтэрактыўныя формы вольнага часу падчас акцыі “Нашы дзеці”, якая стартавала 9 снежня 2016 года ў новай установе дашкольнай адукацыі — дзіцячым садзе Ляскоўкі — з удзелам старшыні Мінскага раённага грамадскага аб’яднання “Белая Русь” Г.П.Харытонавай.

Інфармацыю пра ўсе мерапрыемствы, якія будуць праходзіць на зімовых канікулах, бацькі змогуць знайсці на сайтах устаноў адукацыі. Ні адно дзіця ў прысталічным рэгіёне не будзе абдзелена ўвагай і клопатам, кожнае зможа знайсці занятак даспадобы.

28 снежня ў раённым Цэнтры культуры пройдзе тэатралізаванае прадстаўленне “Неверагодныя навагоднія прыгоды”, а 29 снежня больш за 700 навучэнцаў Міншчыны збярэ дабрачыннае навагодняе свята ў Салігорску. У межах мерапрыемства з удзелам старшыні Мінаблвыканкама пройдзе цырымонія ўшанавання лепшых навучэнцаў, якія ўдастоены звання “Вучань года — 2016”.

— Адной з актуальных праблем для раёна з’яўляецца забяспечанасць месцамі ў дзіцячых дашкольных установах. Як яна вырашаецца?

— Праблема сапраўды актуальная для прысталічнага рэгіёна, таму работа вядзецца праз рэканструкцыю існуючых плошчаў на базе вучэбна-педагагічных комплексаў (за 2 апошнія гады адкрыты 5 дадатковых груп для 100 выхаванцаў), адкрыццё груп кароткачасовага знаходжання (у мінулым навучальным — 19 груп для 233 дзяцей, у бягучым — 36 груп для 358 выхаванцаў), адкрыццё дашкольных устаноў прыватнай формы ўласнасці (адкрыты 2 прыватныя дашкольныя ўстановы ў Сеніцы і Бараўлянах — “Елисеевы поля” і “Детки-конфетки”) і праз (на наш погляд, самае галоўнае) адкрыццё новых дашкольных устаноў: з 1 чэрвеня 2015 года функцыянуе новы будынак дзіцячага сада на 95 месцаў у Самахвалавічах, з 27 лістапада гэтага ж года — новы дзіцячы сад на 75 месцаў у Мачулішчах, з 4 лістапада 2016 года — новы сад на 230 месцаў у Ляскоўцы Бараўлянскага сельвыканкама. Прыватнымі інвестарамі завершана будаўніцтва дзіцячага сада на 230 месцаў у Копішчы і ў Прылуках — на 150 месцаў, адкрыцця якіх мы вельмі чакаем.

— Якія яшчэ праблемы сёння хвалююць педагагічную грамадскасць Мінскага раёна?

— Забеспячэнне якасці і эфектыўнасці адукацыйнага працэсу, захаванне і развіццё кадравага патэнцыялу, распаўсюджванне перспектыўнага педагагічнага вопыту, інавацыйная дзейнасць устаноў адукацыі з’яўляюцца прыярытэтнымі ў рабоце педагагічных калектываў прысталічча.

Гутарыла Наталля КАЛЯДЗІЧ.