Інтэрактыўныя метады для паспяховага навучання...

“У інклюзіўнай школе, да якой мы імкнёмся, усе дзеці, у тым ліку і дзеці з інваліднасцю, павінны атрымліваць падтрымку, якая дазволіць ім быць паспяховымі, адчуваць бяспеку і запатрабаванасць, — гаво...

Мастацтва, якое сагравае сэрцы

У дзіцячай школе мастацтваў Чавус Магілёўскай вобласці дзякуючы фінансавай дапамозе Еўрапейскага саюза пры падтрымцы Праграмы развіцця ААН летам 2017 года быў створаны Цэнтр арт-тэрапіі па аказанні д...

Рэабілітацыя ў руху

Цэнтр карэкцыйна-развіццёвага навучання і рэабілітацыі Ленінскага раёна Мінска выйшаў у фінал ІІ Рэспубліканскага конкурсу “Лепшая ўстанова спецыяльнай адукацыі”. Аб дасягненнях, атрыманых калектывам...

Мой тата — ЧЭМПІЁН

З такімі словамі забег шасцігадовы Максімка ў пакой, дзе я размаўляла з яго бацькам Эдуардам Лаўранюком. Вочы хлопчыка свяціліся, і было відаць, што ён па-сапраўднаму ганарыцца сваім бацькам, магчыма...

Вырашаем праблемы з чытаннем

Многія бацькі сутыкаюцца з тым, што іх цікаўныя і кемлівыя дзеці адчуваюць сур’ёзныя цяжкасці пры авалоданні чытаннем. Вырашыць праблему не дапамагаюць ні шматлікія выкананні дамашніх заданняў, ні па...

Свята творчасці і інклюзіі

У Мінску ўпершыню прайшоў майстар-клас па беларускіх рамёствах для дзяцей з аўтызмам. Бясплатныя заняткі арганізаваў Цэнтр дзіцячага развіцця “Бэбі-клаб” пры падтрымцы кампаніі Velcom для выхаванцаў ...

Дзень пазітыву

Як часта мы жывём і не заўважаем таго, што адбываецца навокал. Вечныя справы і клопаты, штодзённая мітусня прымушаюць нас забыць пра галоўнае — радасць жыцця. Мы пастаянна некуды спяшаемся, абдумваюч...

Навучанне і лячэнне як адзіны непарыўны працэс...

Навучанне і лячэнне ў спецыяльным яслях-садзе № 19 Мінска для дзяцей з парушэннем зроку — адзіны непарыўны працэс. Медыцынскія работнікі ўстановы праводзяць дыягностыку і даюць рэкамендацыі тыфлапеда...

Даваць надзею на поспех кожнаму вучню

“У дзяцей, як і ў птушак, таксама ёсць крылы, якія часта дорым ім мы, педагогі, дапамагаючы развівацца дзіцячым здольнасцям і талентам. Але чаму мы “падразаем крылы” непаспяховым у вучобе дзецям, з а...

Школа для бацькоў

З верасня 2012 года ў дашкольным цэнтры развіцця дзіцяці № 2 Дзятлава працуе спецыяльная група для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення. Групу наведваюць дзеці рознага ўзросту, з рознымі моўнымі пар...

Майстэрства красамоўства

Звязнае маўленне — гэта самы складаны від маўленчай дзейнасці. Яно мае характар паслядоўнага, сістэмнага і падрабязнага выкладання. Асаблівыя цяжкасці ў гэтым відзе маўленчай дзейнасці адчуваюць дзец...

Электронная навінка для невідушчых

У Жабінкаўскую спецыяльную агульнаадукацыйную школу-інтэрнат да новага навучальнага года паступілі дзесяць электронных кіёў для дзяцей, якія слаба бачаць. Гэта падарунак Федэрацыі прафсаюзаў Беларусі...

ІКТ для работы з дзецьмі з парушэннямі зроку...

Спецыфіка дзейнасці нашай установы адукацыі заключаецца ў тым, што ў ёй вучацца дзеці, якія маюць парушэнні зроку. Малышы з такой паталогіяй не маюць рэальных уяўленняў аб прадметах і з’явах, якія зн...

Падарожжа па “Вясёлцы дзяцінства”

Сёлета на базе сярэдняй школы № 13 Баранавіч была арганізавана інклюзіўная дзіцячая пляцоўка “Вясёлка дзяцінства”, створаная намаганнямі педагогаў установы адукацыі, гарадской арганізацыі Беларускай ...

“Казачны” лагер для асаблівых дзяцей...

Педагогі ЦКРНіР Баранавіч лічаць, што лета — выдатны час для актыўнай сацыялізацыі і адпачынку дзяцей з цяжкімі і (ці) множнымі парушэннямі ў развіцці. З гэтай мэтай ва ўстанове спецыяльнай адукацыі ...