Психолог в школе

Якія прычыны падштурхоўваюць дзяцей да хлусні, і ці могуць нявыкананыя абяцанні перакрэсліць давер да баць­коў

- 15:12Интервью, Приложение, Психолог в школе

Як распазнаць ілжывага чалавека і што адбываецца з дзецьмі, калі мы ім хлусім, а яны хлусяць нам? Адказаў загадчык кафедры псіхалогіі факультэта філасофіі і сацыяльных навук БДУ Ігар Фурманаў.

Ірына Кажура расказала пра дапамогу ў крызісных станах і аказанне метадычнай падтрымкі школьным псіхолагам

- 16:34Образование, Приложение, Психолог в школе

Самая вялікая ілюзія, якая ёсць у дзяцей, — дараваць бацькам любыя памылкі і верыць іх словам, што такога больш не паўторыцца: што б яны ні зрабілі, ім прабачаюць усё. Але безадказнасць у выхаванні бясследна не праходзіць ні для дзетак, ні для бацькоў.

Як залежыць узровень эмпатыі ад гендарнай прыналежнасці? Вынікі даследавання сярод падлеткаў

- 11:45Образование, Приложение, Психолог в школе

Вынікі даследавання могуць быць выкарыстаны ў рабоце педагога-псіхолага для правядзення трэнінгавых заняткаў з навучэнцамі з мэтай пашырэння і ўсведамлення эмацыянальна-пачуццёвага вопыту чалавека.

Суіцыдальныя паводзіны падлетка: у чым асаблівасці і як гэтага пазбегчы

- 12:35Новости, Приложение, Психолог в школе

Майстар-клас «Прыярытэтныя напрамкі прафілактыкі суіцыдальных паводзін у маладзёжным асяроддзі «Я выбіраю жыццё!» правяла загадчыца кафедры сацыяльнай і сямейнай псіхалогіі Інстытута псіхалогіі БДПУ Наталля Пузырэвіч.

Педагог-псіхолаг: пясочная тэрапія дапамагае дзіцяці выказаць тое, на што не хапае слоў

- 13:48Образование, Приложение, Психолог в школе

У працэсе работы дзеці цалкам уключаюцца ў гульню з пяском — эмацыянальна, псіхічна і фізічна. Такім чынам ствараюцца спрыяльныя ўмовы для праяўлення ў іх дапытлівасці, канцэнтрацыі ўвагі, для развіцця фантазіі.

Спецыялісты расказалі пра асаблівасці навучання і выхавання дзяцей з сіндромам дэфіцыту ўвагі і гіперактыўнасцю

- 16:26Образование, Приложение, Психолог в школе

Дзіця, не такое, як астатнія, не значыць горшае, упэўнены дырэктар Бялыніцкага ЦКРНіР педагог-­дэфектолаг па адукацыі Вера Андрэйка і педагог-­псіхолаг вышэйшай кваліфікацыйнай катэгорыі цэнтра Марына Гусанкова

Когда рисование лечит: рассказываем про техники ИЗО в коррекционной работе с детьми с ОПФР

- 16:36Образование, Приложение, Психолог в школе

Изотерапия — терапия изобразительным творчеством, в первую очередь рисованием. Это инструмент для изучения чувств, идей и событий, развития межличностных навыков и отношений.

Антыстрэсавы чамаданчык, Ці што трэба ведаць для паспяховай здачы ЦЭ

- 13:44Образование, Приложение, Психолог в школе

Педагог­-псіхолаг сярэдняй школы № 1 Лагойска Алена Міхаленя распрацавала адмысловыя трэнінгавыя заняткі, якія дазволяць падлеткам справіцца са стрэсам перад цэнтралізаваным экзаменам.

Па якіх прыкметах можна адсачыць, што дзіця стала ахвярай грумінгу, расказала псіхолаг

- 11:55Интервью, Новости, Приложение, Психолог в школе

Як засцерагчы падлеткаў ад грумінгу і па якіх ускосных прыкметах можна вызначыць, што дзіцем маніпулююць, расказала псіхолаг Рэспубліканскага цэнтра псіхалагічнай дапамогі Іляна Матвіенка.

Тэхналогіі работы па прафілактыцы школьнага булінгу: тэматычныя гадзіны, выкарыстанне гульняў і практыкаванняў

- 9:51Образование, Приложение, Психолог в школе

Булінг — гэта цкаванне, агрэсіўнае праследаванне аднаго чалавека іншым (іншымі). Асноўная мэта — запужаць ахвяру, падпарадкаваць яе сабе.

Чаму ўсё больш спецыялістаў аддаюць перавагу метаду псіхалагічнай дапамогі ДПРВ

- 11:14Новости, Приложение, Психолог в школе

Адным з самых хуткіх метадаў псіхалагічнай дапамогі і псіхатэрапіі з’яўляецца тэхніка дэсенсібілізацыі і перапрацоўкі рухам вачэй — ДПРВ. Ён самадастатковы і ўнікальны, бо дазваляе атрымаць імгненны вынік.