ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
Крысціна Мацюшонак — уладальніца гранта Мінгарвыканкама па развіцці функцыянальнай адукаванасці навучэнцаў па выніках гарадскога конкурсу «Вопыт і ініцыятыва педагогаў — рэсурс адукацыі сталіцы».
З сярэбраным прызёрам рэспубліканскага агляду прафесійных дасягненняў «Майстар года — 2024» Паўлам Максімавым пагутарылі пра вынікі 2024 года, тонкасці прафесіі і яе папулярызацыю.
Вольга Лойка, майстар вытворчага навучання Мінскага механіка-тэхналагічнага каледжа — пра арыенціры, якімі трэба кіравацца, робячы прафесійны выбар.
«Роля педагога заключаецца ў тым, каб адкрываць дзверы, а не ў тым, каб прасоўваць туды вучняў» — гэтыя словы А.Шнабеля сталі педагагічным крэда намесніка дырэктара па вучэбна-вытворчай рабоце Мінскага дзяржаўнага каледжа гандлю і камерцыі.
Педагог разам з калегамі распрацоўвае вучэбныя праграмы па спецыяльных прадметах. Падумвае Галіна Іванова і аб стварэнні айчыннага дапаможніка па фларыстыцы.
Выкладчык спецыяльных прадметаў Мінскага дзяржаўнага каледжа індустрыі моды Надзея Саладуха лічыць важным быць у авангардзе падзей, не спыняцца на дасягнутым, пастаянна вучыцца.
Галоўная якасць Дзмітрыя Петрыка, выкладчыка спецпрадмета «Электратэхніка» Мінскага дзяржаўнага каледжа інавацыйных будаўнічых тэхналогій імя І.М.Жыжаля, — бесперапыннае развіццё.
Аб педагагічных і жыццёвых прынцыпах, нюансах падрыхтоўкі будучых настаўнікаў, іміджы прафесіі расказвае кіраўнік практыкі Мінскага гарадскога педагагічнага каледжа Святлана Елісеева.
Творчая і ініцыятыўная, патрабавальная і справядлівая, неабыякавая і чулая — так характарызуюць навучэнцы і калегі выкладчыка вучэбных прадметаў прафесійнага кампанента мінскага каледжа сферы абслугоўвання Алену Акуліч.
