В ГГТУ им. П.О. Сухого состоялась встреча министра образования Андрея Иванца и первого заместителя министра промышленности Андрея Конюшко с ректорами технических вузов Беларуси, директорами колледжей, руководителями ведущих промышленных предприятий, сообщает корреспондент «Настаўніцкай газеты».
На совещании обсудили ряд актуальных вопросов, стоящих на повестке дня: подготовка инженерных кадров, взаимодействие промышленных организаций с учреждениями высшего образования. В центре внимания — усиление практической составляющей образовательного процесса, популяризация инженерных специальностей, развитие центров компетенций на базе вузов.
— В рамках первой Национальной школы ректоров мы выработали подходы, согласно которым руководители промышленных предприятий, главные инженеры, конструкторы, безусловно, должны принимать участие в образовательном процессе. Для этого в настоящее время с Министерством труда и социальной защиты рассматривается возможность на законодательном уровне урегулировать данный вопрос. Это важно для студентов и профессорско-преподавательского состава, потому что наряду с теоретическими знаниями будущие специалисты должны получать и практические навыки, — обозначил А. Иванец.
Министерство образования тесно взаимодействует с отраслевыми министерствами и предприятиями, выступающими в роли заказчиков кадров. В рамках реализации концепции развития инженерного образования, утвержденной в мае этого года, проводится серия рабочих встреч с представителями профильных ведомств и промышленного сектора.
Еще один немаловажный аспект касается воспитания будущих инженеров со школьной скамьи.
— В нашей стране действуют уже более 170 инженерно-технических центров, — отметил Андрей Иванович. — Практически каждый пятый учащийся Национального детского технопарка является воспитанником инженерно-технического центра.
По мнению главы образовательного ведомства, Национальный детский технопарк не стоит на месте в работе с одаренными ребятами: в этом учебном году предусмотрено пять тематических учебных смен по профилю «Искусственный интеллект». Поскольку технологии ИИ внедряются абсолютно во все сферы деятельности, при подготовке специалистов должен учитываться этот аспект.
Как отметил А. Иванец, конструкторские студенческие бюро — важная новая форма работы, которая внедрена в университеты и позволяет молодым людям начиная с первого курса знакомиться с профессией. Кроме того, центры компетенций, которые активно создаются во всех университетах — как региональных, так и столичных, призваны сделать процесс обучения практико-ориентированным.
Например, открытие центров компетенций по профилю «Энергетика» — это результат работы предыдущего семинара, который проводился несколько месяцев назад в ГГТУ им. П.О. Сухого совместно с профильным министерством. На этой встрече говорилось, что к началу учебного года такие структуры будут функционировать в семи региональных университетах, и они уже начали свою работу. Аналогичный опыт взаимодействия будет полезен и в промышленном секторе. И здесь тоже уже есть результаты. Недавно на базе Брестского государственного технического университета был открыт центр компетенций Минского моторного завода. Видится перспектива развития взаимодействия БНТУ с БелАЗом, МАЗом и другими промышленными гигантами, региональными предприятиями. Всё это — примеры тесного сотрудничества реального сектора экономики и системы образования.
— Сегодня заказчики кадров не просто ждут подготовленных высококвалифицированных специалистов, но и вносят свой вклад в их образование, в будущее развитие нашей экономики и страны, — подчеркнул министр.
Безусловно, инженеры, которых сегодня готовят в центрах компетенций, — это специалисты принципиально нового уровня. Они уже сейчас работают на оборудовании завтрашнего дня. Это касается не только соответствующих обучающих стендов, но и программно-аппаратного комплекса, цифровых решений. Цифровизация активно входит во все сферы экономики и промышленности, и использование в университетах соответствующих программных продуктов, которые применяются на предприятиях, — важный элемент практико-ориентированной подготовки студентов.
Во время пребывания в ГГТУ им. П.О. Сухого Андрей Иванович также встретился со студенческим активом университета и преподавателями машиностроительного и механико-технологического факультетов.
Елена КАСЬЯН-ПАВЛЕНКОВА
Фото предоставлены ГГТУ им. П.О. Сухого
