В средней школе № 202 Минска имени В.М.Гинтовта четвертый год функционирует ресурсный центр “Моя 7Я” по поддержке замещающих семей. Инициировал создание ресурсного центра и осуществляет методическое сопровождение Минский городской институт развития образования.
Директор школы Татьяна Швед актуальность работы с этой категорией родителей поясняет так: “Практика нашего взаимодействия показала, что, сталкиваясь с различными трудностями, замещающие родители стараются справиться с ними самостоятельно, но не всегда получают положительные результаты. Им часто не хватает правовых и медицинских знаний, знаний детской психологии, современных подходов к решению конфликтных ситуаций и других семейных проблем. Причем это актуально не столько для приемных (профессиональных), сколько для опекунских семей. Ведь опекунами зачастую становятся близкие родственники несовершеннолетних (бабушки и дедушки, тети и дяди), которым по воле случая пришлось взять на себя ответственность за судьбу близких”.
Проблему подтвердило и анкетирование более 70 опекунов Первомайского района столицы. На вопрос “Испытываете ли вы беспокойство по поводу родительской некомпетентности?” более 71% ответили утвердительно. Это объясняется в том числе и солидным возрастом опекунов (в 83% случаев им от 51 до 79 лет), и тем, что чаще всего они придерживаются тех же методов в воспитании, по которым воспитывались сами. Соответственно, не все владеют необходимыми знаниями в области воспитания, содержания и оказания различного рода помощи опекаемым.
Помощь в обучении законных представителей детей предложили в Минском городском институте развития образования. Наталья Карпушева, начальник Центра идеологической, воспитательной и социальной работы МГИРО, дополняет: “Наше сотрудничество со школой началось тогда, когда я училась в аспирантуре Национального института образования и темой моей диссертации было повышение профессиональной компетенции замещающих родителей. Я проводила исследование проблем среди 512 замещающих семей не только города Минска, но и регионов. По его итогам возникла необходимость создать мобильную гибкую систему повышения квалификации профессиональной компетенции замещающих родителей. Почему гибкую? Потому что родители 24 часа в сутки с детьми и им сложно найти время на самообразование, особенно в очном формате. При этом необходимость повышать компетенции есть (особенно это касается опекунов, которые, в отличие от профессиональных родителей, не обязаны повышать квалификацию). И мы расширили деятельность родительского университета, действующего в школе, организовав на его базе обучение замещающих родителей путем создания для них онлайн-факультета. Сейчас это полноценный ресурсный центр по воспитательной работе с замещающими родителями, который по факту объединил замещающих родителей всего города. В нашей команде юристы, медиаторы, педагоги, психологи и другие специалисты, которые помогают родителям бесплатно”.
Любой слушатель онлайн-факультета может взять у руководителя ресурсного центра студенческую книжку и освоить все обучающие этапы в дистанционном формате, самостоятельно изучить методические материалы, сделать выпускную работу и по итогам обучения представить свой опыт в рамках повышения квалификации или на тематических семинарах, заседаниях городского клуба замещающих родителей “Улей”.
На официальном сайте школы во вкладке “Ресурсный центр” размещается актуальная информация для этой категории родителей. В первую очередь это подборка полезных интернет-ресурсов, видеотека и библиотека, законодательная база. Например, много материалов по темам безопасности в сети, дома, на улице, финансовой грамотности, а также весь спектр документации по сопровождению замещающих семей в учреждении образования.
В разделе “Методическая копилка” собрана подборка лучших материалов по проблемам воспитания детей и особенностям воспитания детей-сирот. Здесь же есть такой важный раздел, как “Ответы на вопросы”, где специалисты разных структур дают разъяснения по важным темам.
Чтобы замещающие родители имели доступ к обучению в дистанционном формате, сотрудники ресурсного центра приглашают их в школу и обучают техническим нюансам. Для тех, кому в силу возрастных особенностей всё же привычнее общение в очном формате, в стенах школы проходят встречи с различными специалистами (психологами, социальными педагогами, юристами, врачами и др.), общение и тренинговые занятия с опытными замещающими родителями. Именно формат живого общения и имел правовой форум “В гостях у Фемиды”.
“Сейчас в рамках сотрудничества ведутся переговоры с “SOS-Детская деревня Боровляны” об оказании помощи специалистами этой организации в наполнении и обеспечении активности ресурса, — поделилась планами по развитию онлайн-факультета Наталья Карпушева. — Планируется, что давать ответы на вопросы замещающих родителей на сайте путем электронных обращений во вкладке “Вы спрашивали — мы отвечаем” будут юристы, психиатры, психологи и другие. Часто замещающие родители не знают, как воспитывать детей, имеющих особенности психофизического развития, как взаимодействовать с ними, особенно если изначально, при принятии в семью, подтвержденного диагноза не было, а выставили его позже. Не зря в этом году много желающих попасть на наши тематические курсы, которые проводятся совместно со специалистами из “SOS-Детская деревня Боровляны”. В этом направлении и Национальный центр усыновления, и социально-педагогические центры, и управления по образованию ведут огромную работу, но у них нет настолько большого штата специалистов, который бы позволял предоставить родителям весь спектр нужных консультаций. Даже информацию, размещенную на онлайн-ресурсах организаций, родители не всегда умеют читать. Иногда им нужно в очень доступной форме всё пояснять. Поэтому мы и хотим на базе нашего онлайн-факультета сделать консультационный пункт, где замещающие родители могли бы получать бесплатную консультационную помощь даже узких специалистов. Планируется, что подключатся к этой работе и центры, дружественные подросткам. Для тех, кто владеет информационными технологиями, это будет онлайн-формат, для остальных будут указаны телефоны специалистов для консультаций по телефону. Это и есть инновационный подход — создание гибкой мобильной системы оказания квалифицированной помощи — педагогической, психологической, медицинской, юридической. Тогда каждый замещающий родитель сможет в любое удобное для него время получить необходимые знания”.
Светлана НИКИФОРОВА
Фото автора
