Расія: два падыходы да ацэньвання дасягненняў
- 13:36ПаралеліЯкі падыход больш эфектыўны для ацэнкі і ведаў дзяцей, і працы педагогаў? Якая кампанента павінна пераважаць — стымулюючая ці падаўляльная,…
Які падыход больш эфектыўны для ацэнкі і ведаў дзяцей, і працы педагогаў? Якая кампанента павінна пераважаць — стымулюючая ці падаўляльная,…
Адна з актуальных тэм, якая сёння абмяркоўваецца сярод настаўнікаў, — гэта апублікаваныя вынікі Міжнароднай праграмы па ацэнцы адукацыйных дасягненняў вучняў…