Эфектыўныя пытанні

Вучэбная дзейнасць па-сапраўднаму развіццёвай і асобасна значнай стане тады, калі будзе звязана з вырашэннем праблем у выніку актыўнай сумеснай або самастойнай дзейнасці. У адрозненне ад традыцыйнага...

Педагогіка з навуковым ухілам

Кожны малады педагог вымушаны вырашаць на першым месцы сваёй працы задачу з трыма невядомымі. З аднаго боку, вучні — трэба навучыцца трымаць іх увагу, знайсці залатую сярэдзіну паміж дыктатурай і ана...

Біялогія без дысанансу

Праблемамі школьнай адукацыі М.Д.Лісаў пачаў займацца даўно (недзе ў пачатку 80-х гадоў), калі па службовых абавязках пачаў наведваць школу, спачатку падчас кіраўніцтва педагагічнай практыкай студэнт...

З творчым падыходам

Настаўніца геаграфіі і біялогіі С.М.Дарашук са Старасельскай сярэдняй школы Жабінкаўскага раёна ўпэўнена, што развіваць творчыя здольнасці вучняў можна не толькі на ўроках філалагічнага цыкла. Гэта в...

“Замужам” за біялогіяй

Вольга Яўгенаўна Сітдзікава лічыць, што ў жыцці ёй пашанцавала і з прафесіяй, і з сям’ёй. Настаўніца біялогіі з гімназіі № 1 Брэста паспяхова рэалізавала сябе не толькі ў педагогіцы, але і ў ролі жон...

У вашых руках — будучыня нашай навукі...

У пятніцу ў сярэдняй школе № 61 Мінска адбылося ўрачыстае закрыццё заключнага этапу рэспубліканскай алімпіяды па вучэбных прадметах “Хімія”, “Біялогія”. Ва ўрачыстасцях узяў удзел міністр адукацыі на...

Для актыўных у эксперыментальнай дзейнасці...

У 2014 годзе наша гімназія пачала працаваць у інавацыйным праекце прыродазнаўчанавуковых дысцыплін “Тэхналогія вучэбнага даследавання ў навучанні”. Мэтай гэтага праекта з’яўляецца стварэнне і апрабац...

Правільная матывацыя — перадумова поспеху...

У большасці выпадкаў чалавек шукае сваю прафесію, але бывае і наадварот: прафесія сама знаходзіць чалавека. Так здарылася ў жыцці настаўніцы біялогіі сярэдняй школы № 15 Магілёва Юліі Паўлавай. У яе ...

Інтэрактыўнае асяроддзе на ўроках біялогіі...

Прымяненне інфармацыйных камп’ютарных тэхналогій на ўроках біялогіі спрыяе стварэнню яркага мультысенсорнага інтэрактыўнага асяроддзя навучання з амаль неабмежаванымі магчымасцямі, якія аказваюцца ў ...

Медыяадукацыя на ўроках біялогіі і хіміі...

Што такое медыяадукацыя, навошта яна патрэбна і ці ёсць сэнс і магчымасці ў сучаснага адукацыйнага працэсу яе выкарыстоўваць на ўроках біялогіі і хіміі? Такія пытанні разглядаліся на пасяджэнні раённ...

Галоўны стымул — гэта вучні

Жвава і эмацыянальна, узрушана і з бляскам у вачах праводзіць свае ўрокі настаўнік-метадыст, настаўнік біялогіі сярэдняй школы № 43 Гомеля Сяргей Рыгоравіч Дубкоў. Відаць, што ён атрымлівае задавальн...

Добрыя настаўнікі ствараюць добрых вучняў...

Даўно адзначана і праверана часам, што выпадковыя людзі ў школе не затрымліваюцца. Яны прыходзяць і праз нейкі час пакідаюць школу, застаюцца толькі тыя, хто любіць сваю работу і вучняў. У Пагародзен...

Сакрэт поспеху — захопленасць працай

Калі нешта робіш, то трэба рабіць гэта добра. Такім прынцыпам кіруецца ў сваім жыцці і педагагічнай дзейнасці настаўніца біялогіі Магілёўскага абласнога ліцэя № 3 Наталля Колчына. Пагутарыўшы з Натал...

Інтэлектуальны марафон завершаны

Пераможцы Рэспубліканскай алімпіяды па біялогіі і хіміі вызначаны ў Віцебску. У складзе каманд абласцей, Мінска і Ліцэя Беларускага дзяржаўнага ўніверсітэта ў паўночную сталіцу прыбыло больш за 230 у...

Пра кантроль, веласіпеды і пераходны ўзрост...

Давер — вельмі тонкая рэч. І асаблівую значнасць ён набывае тады, калі тычыцца ўзаемаадносін паміж вучнем і настаўнікам. Для таго, каб дзеці пачалі давяраць, педагог павінен лічыцца з іх інтарэсамі. ...