Дарожная карта інфарматызацыі: ад мэты да выніку

Дапоўненая рэальнасць і ЗD-мадэляванне на матэматыцы

- 11:56Адукацыйная прастора

Змяненне мэт навучання матэматыцы ў школе, арыентацыя на практычную накіраванасць пазнавальнай дзейнасці навучэнцаў, змяшчэнне чаканых вынікаў ад ведаў, уменняў, навыкаў…

Читать далее