Лагапедычны КВЗ

Ні ў кога не выклікае сумнення неабходнасць пераемнасці ў рабоце ўстановы дашкольнай адукацыі і школы — а значыць, і ў рабоце настаўнікаў-дэфектолагаў пунктаў карэкцыйна-педагагічнай дапамогі гэтых у...

Коррекция ошибок на замену гласных

У учащихся начальных классов средних школ встречаются ошибки на замену гласных а-я, о-ё, у-ю, э-е, ы-и. Эти ошибки могут быть вызваны двумя причинами. Во-первых, учащиеся не чувствуют твердости и мяг...

Пераадольваем дысграфію

Карэкцыйная работа па пераадоленні дысграфіі на аснове парушэння моўнага аналізу і сінтэзу даволі складаны і працяглы працэс.  Адным з кірункаў карэкцыйнай работы па вырашэнні гэтай праблемы з’яўляец...

Убачыць здольнасці кожнага дзіцяці

У нашым ЦКРНіР вучацца дзеці розных катэгорый, склад захворванняў настолькі разнародны, дыяпазон асаблівасцей настолькі вялікі, што падабраць метады навучання бывае вельмі складана. Хачу падзяліцца с...

Маўленчае дыханне ў дзяцей з заіканнем...

Сярод дзяцей дашкольнага ўзросту з рознымі парушэннямі маўлення ўсё больш дзяцей з заіканнем. На гэта ўплывае мноства фактараў: нервовасць, невыкананне рэжымных момантаў, спалох, вельмі актыўная маўл...

Па здароўе — у басейн

Басейн — гэта комплексная спартыўная пабудова, якая ўключае вялікую і малую ванну, усю неабходную інфраструктуру. У сярэдняй школе № 34 Гродна басейн з’явіўся ў 2006 годзе. Сёння ён з’яўляецца месцам...

Мнагамерная дыдактычная тэхналогія ў дапамогу настаўніку-дэфектолагу...

Як матываваць навучэнца на пазнавальную дзейнасць, як гэтую дзейнасць актывізаваць, які яе алгарытм прапанаваць, як дабіцца трываласці засваення ведаў? Такія пытанні я часта задавала сабе ў працэсе п...

Мнематэхніка — для аўтаматызацыі гукаў...

Вы паспяхова паставілі чарговы гук дзіцяці — і яно шчаслівае пачынае ізалявана “шыпець”, “рыкаць”, “свістаць”. Пачынаецца доўгі працэс аўтаматызацыі гука ў маўленні. На кожным занятку вы разам з ім у...

Парады лагапеда

У першыя тры гады жыцця закладваюцца асноўныя перадумовы развіцця маўлення і інтэлекту дзіцяці. На гэта ў значнай меры ўплывае сацыяльнае асяроддзе і тое, наколькі бацькі імкнуцца развіваць дзіця. Да...

Вырашаем праблемы з чытаннем

Многія бацькі сутыкаюцца з тым, што іх цікаўныя і кемлівыя дзеці адчуваюць сур’ёзныя цяжкасці пры авалоданні чытаннем. Вырашыць праблему не дапамагаюць ні шматлікія выкананні дамашніх заданняў, ні па...

Школа для бацькоў

З верасня 2012 года ў дашкольным цэнтры развіцця дзіцяці № 2 Дзятлава працуе спецыяльная група для дзяцей з цяжкімі парушэннямі маўлення. Групу наведваюць дзеці рознага ўзросту, з рознымі моўнымі пар...

Майстэрства красамоўства

Звязнае маўленне — гэта самы складаны від маўленчай дзейнасці. Яно мае характар паслядоўнага, сістэмнага і падрабязнага выкладання. Асаблівыя цяжкасці ў гэтым відзе маўленчай дзейнасці адчуваюць дзец...

І педагог, і камбайнер

Жанчына за штурвалам камбайна ў час жніва — з’ява вельмі рэдкая, асабліва калі яна яшчэ і педагог. Сёлета свой пяты ўборачны сезон завяршае настаўнік-дэфектолаг Олтушскага дзіцячага сада Маларыцкага ...

Рух да маўлення

У кожным дзіцяці схавана закладзеная прыродай нястрымная патрэба ў руху. Для яго бегаць навыперадкі, скакаць на адной назе, пераймаць рухі людзей, жывёл і птушак, якія яго акружаюць, настолькі ж нату...

Цуда-куб і Гукавічок для гульняў з гукамі і развіцця маўлення...

У цяперашні час павялічылася колькасць дзяцей дашкольнага ўзросту, якія маюць адхіленні ў маўленчым развіцці. Карэкцыйны працэс з такімі дзецьмі на дашкольным пункце карэкцыйна-педагагічнай дапамогі ...

Праз гульню — да поспеху

У адрозненне ад дзяцей, якія не маюць праблем у развіцці, дзеці з парушэннямі слыху маюць патрэбу ў спецыяльна арганізаваным навучанні гульнявой дзейнасці, таму што гэтыя дзеці ў спантанным развіцці ...