Стратэгія выбару будучыні

Псіхолага-педагагічнае суправаджэнне дапрофільнага і профільнага навучання Ідэалогія псіхолага-педагагічнага суправаджэння заключаецца ў тым, каб не засцерагаць дзіця ад цяжкасцей, у прыватнасці ад с...

Забяспечыць якаснае метадычнае суправаджэнне профільнага навучання...

Брэсцкі абласны інстытут развіцця адукацыі ажыццяўляе метадычнае суправаджэнне профільнага навучання, арганізацыя і забеспячэнне якога з’яўляюцца актуальнымі задачамі развіцця агульнай сярэдняй адука...

Выбудоўваючы ўласную адукацыйную траекторыю...

Пытанні арганізацыі профільнага навучання і дапрофільнай падрыхтоўкі навучэнцаў былі абмеркаваны на гарадской навукова-практычнай інтэрнэт-канферэнцыі з міжнародным удзелам “Профільнае навучанне ў шк...

У якасці стымулу да вучобы

У Дрыбінскім раёне адказна падышлі да вяртання профільнага навучання. Сіламі спецыялістаў мясцовага вучэбна-метадычнага кабінета была распрацавана рэгіянальная мадэль прафілізацыі. На сённяшні дзень ...

У пошуках свайго прызвання

Напружанне ў пачатку навучальнага года ў асноўным абумоўлена неабходнасцю пільнага планавання дзейнасці ўстаноў адукацыі па ўсіх кірунках адукацыйнага працэсу. Адна з першачарговых задач — стварыць у...

Канцэнтрацыя матывацыі

Арганізацыя профільнага навучання для педагагічнага калектыву нашай школы не з’яўляецца новаўвядзеннем: педагогі маюць вопыт выкладання вучэбных прадметаў на павышаным і паглыбленым узроўнях. Са з’яў...

Рабочы сшытак для прафесій

З гэтага навучальнага года прафарыентацыйная работа са школьнікамі набыла іншае гучанне. Безумоўна, у першую чаргу гэта звязана з увядзеннем профільнага навучання, з неабходнасцю дапамагчы дзевяцікла...

Рыхтуемся да профільнага навучання

Нядаўна на базе Акадэміі паслядыпломнай адукацыі і Нацыянальнага інстытута адукацыі праходзілі інструктыўна-метадычныя мерапрыемствы па падрыхтоўцы педагагічных кадраў да рэалізацыі профільнага навуч...