ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
За 30 лет были поощрены почти 44,2 тысячи учащихся и студентов, а также 4,2 тысячи педагогов и ученых, внесших особый вклад в развитие способностей одаренной молодежи.
Ва ўстанове плануюць стварыць музейны пакой, прысвечаны кадэцкаму вучылішчу. Таксама збіраюцца адкрыць новы факультатыў «Асновы кіравання квадракоптарам».
Учитель математики средней школы № 6 Кобрина Виктор Логвинович — о том, как всё начиналось, что любят туристы и в чем можно рассчитывать на помощь ИИ.
Рыгора Станкевіча ведаюць у Талачыне як чалавека шматграннага. У яго прафесійным жыцці цесна перапляліся творчасць і выкладанне інфарматыкі.
Вучні Ганны Лебедзевіч даказваюць: калі настаўнік гарыць сваёй справай, зоркі становяцца бліжэйшымі — і ў прамым, і ў пераносным сэнсе.
Уже много лет учитель географии и руководитель краеведческого музея минской средней школы № 90 имени В.И. Стельмашонка Станислав Холев вместе с учениками изучает малые и почти исчезнувшие реки столицы.
Артем Григорьянц из средней школы № 57 Гомеля помогает детям не только покорять спортивные вершины, но и решить главные жизненные задачи — стать личностью и найти свое призвание.
Учитель-методист из средней школы № 8 Лиды имени В.Ф. Казакова готовит олимпиадников по обществоведению и финансовой грамотности, призеров и победителей турниров по праву, участвует в разработке учебников.
Учитель русского языка и литературы гимназии № 33 Минска Татьяна Белоголова: «Я хочу, чтобы дети испытывали удовольствие от урока, чтобы у них работали одновременно руки, ум, речь, память. Это сложно, но интересно».
Разумная сістэма паліву, робат-пажарны і лагістычная платформа — у Мазыры школьнікі праектуюць аўтаномныя сістэмы будучыні.
В рамках сотрудничества общего среднего и дополнительного образования профсмены будут проходить каждую неделю для учащихся инженерных классов разных школ Минска.
Трэці месяц у школе № 7 Ваўкавыска функцыянуе інжынерна-тэхнічны цэнтр. У ім размешчана найноўшае абсталяванне, якое дазваляе весці навучанне па двух напрамках: «Інфармацыйныя сістэмы і тэхналогіі» і «Зялёная хімія».
Навучэнцы прадставілі праект «Тэхнаград: архітэктары будучыні». Яны змадэлявалі ў спецыяльных праграмах разумны горад з энергаэфектыўнымі дамамі, аўтаматызаванай транспартнай сістэмай, экалагічнымі крыніцамі энергіі.
Настаўніца англійскай мовы гімназіі № 1 Іўя Марыя Боган 46-ы год аддана ўкладвае веды і душу ў сваіх навучэнцаў. За гэты час многія выпускнікі пайшлі па слядах любімага педагога.
Чым цікавым і карысным заняць вучняў, каб дапамагчы ім стаць паспяховымі і навучыць прымяняць тэхналогіі ў рэальным жыцці?
Больш за 50 гадоў у гімназіі Белаазёрска дзейнічае пошукавы атрад, які адыгрывае вялікую ролю ў захаванні гістарычнай памяці пра падзеі Вялікай Айчыннай вайны.
