Директор МГК полиграфии: предприятиям нужно активнее работать со школами для получения мотивированных кадров

- 14:16Точка зрения

Предприятия страны ждут не просто специалиста, хорошо выполняющего профессиональные обязанности, а инициативного человека, способного привнести что­-то новое. В этом убежден директор Минского государственного колледжа полиграфии имени В.З.Хоружей Александр Симоненко. 

Наш колледж — единственный в Беларуси, осуществляющий подготовку рабочих по полиграфическому профилю. Однако помимо полиграфотделения, есть и торговое, где обучаются будущие продавцы, контролеры-кассиры и товароведы.

Базовое предприятие колледжа, в том числе и по целевой подготовке, — “БелДрук”. Последние три года оно выделяет по 14 целевых направлений. В этом году мы выпустили первых специалистов-целевиков, которые поступили к нам по достаточно низким средним баллам. Но работодатель отметил: несмотря на то, что у ребят не все получалось во время обучения, сейчас это стабильные сотрудники, готовые усердно работать и понимающие, что им нужно выполнить для получения достойной заработной платы. А все потому, что они изначально были мотивированы на получение рабочей квалификации.

Если говорить о полиграфических квалификациях, то на них в основном идут ребята, у которых родители, родственники, знакомые работают на предприятиях полиграфии. Очень гордимся тем, что наши выпускники приводят своих детей и даже внуков поступать в колледж — значит, движемся в правильном направлении, сохраняя традиции и приумножая их с учетом современных требований.

Мы набрали три группы по 28 человек на уровне профессионально-технического образования по квалификациям “печатник плоской печати” и “печатник флексографской печати”, “оператор электронного набора и верстки” и “переплетчик”, “оператор цифровой печати” и “переплетчик”. Отрадно, что и здесь в этом году появилась целевая подготовка благодаря заявкам Белорусского дома печати и Полиграфкомбината имени Я.Коласа, а также предприятиям частного сектора. Последние для своих будущих кадров установили стипендию на весь срок обучения и будут платить им по несколько базовых величин в зависимости от успеваемости. Это хорошая мотивация и поддержка для ребят, стремящихся к самостоятельности.

Предприятиям регулярно напоминаем: если они хотят подготовить мотивированные кадры, нужно активнее приглашать к себе школьников. Это очень хорошая инициатива.

Благодаря поддержке Главы государства и министра образования она переросла в плодотворное взаимодействие учреждений образования и предприятий, которое имеет реальный эффект, судя по тем ребятам, которые уже выбрали себе профессию осознанно. Таких учащихся не пугает ни изучение сложных спец­предметов и полиграфичес­ких машин, ни высокая ответственность: тиражи большие и даже самая маленькая ошибка может привести к значительным финансовым потерям на предприятии. Поэтому в колледже заинтересованы, чтобы из него выходили грамотные и подготовленные специа­листы, понимающие, чем им предстоит заниматься и какая на них будет лежать ответственность.

В процессе обучения мы плотно работаем с предприя­тиями и по формированию soft skills, которые позволяют развивать в наших учащихся, вчерашних школьниках, чувство ответственности и принадлежности как к определенной профессии, так и к целой отрасли. Неудивительно, что предприятия начали брать на производственную практику третьекурсников на оплачи­ваемые места, что дает им возможность заработать первые деньги.

Таким образом, работа с предприятиями — ключевой аспект. Мы активно сотрудничаем с крупными и частными полиграфи­ческими компаниями, что поз­воляет студентам проходить практику на современном оборудовании с первых курсов. В рамках практики и обучения выезжаем на предприятия, где ребята могут видеть разные виды оборудования и производственные процессы, что повышает их профессиональную подготовку.

В нашем колледже созданы и свои мастерские. В печатной мастерской проводим производственное обучение по квалификациям “печатник плоской печати” и “печатник флексографской печати”. В двух переплетных мастерских ребята изучают переплетные процессы, а в мастерской цифровой печати осваивают цифровые машины. Есть у нас и компьютерная мастерская.

Почему мы идем на предприятия? Потому что физи­чески невозможно разместить у нас все то оборудование, которое есть на отечественных предприятиях. Выстраиваем учебный процесс так, чтобы каждый учащийся мог ознакомиться со всеми рабочими операциями.

К слову, в колледже уделяем большое внимание развитию не только профессиональных компетенций учащихся, но и физических, творческих способностей — у нас много спортивных секций и объединений по интересам. Ведь сегодня компании хотят брать к себе не просто специалиста, хорошо выполняющего профессиональные обязанности, а инициативного человека, способного привнес­ти что-то новое на предприятие, в проф­союзное движение, организацию отдыха и сплочение коллектива.

Заключая целевые договоры на обучение, предприятия часто спрашивают, чем увлекается абитуриент. Известно, что если у работника нет никакого увлечения, помимо должностных обязанностей, то он со временем начнет выгорать. Поэтому специалист просто обязан уметь отдыхать.

За 81 год существования колледжа было выпущено порядка 10 тысяч специалистов. Сегодня здесь трудятся 49 педагогов, в том числе 20 мастеров производственного обучения.

Ежегодно мы принимаем на работу молодых педагогов общеобразовательных предметов, которые привносят нотку новаторства. При этом наши опытные преподаватели подсказывают молодым, как выстраивать взаимоотношения с подрастающим поколением и справляться с трудностями. Институт наставничества работает в двустороннем порядке. Хотя у всех один главный интерес — максимально увлечь ребят новыми компетенциями и дать им крепкие знания, которые позволят им в будущем профессионально расти.

Записала Ольга АНТОНЕНКОВА
Фото автора