С малых лет воспитатель детского сада № 5 Сморгони Лариса Торба мечтала об актерской карьере. И ее мечта сбылась: врожденный талант перевоплощения позволяет педагогу легко вживаться на детских утренниках в любую роль. А еще она непревзойденная сказочница. Подробности — в материале корреспондента “Настаўніцкай газеты”.
— Лариса Анатольевна, для любого актера главное — хороший сценарий. Как оцениваете сценарии современных утренников?
— Враг любого праздника — шаблон. Дети любят креатив, непредсказуемость, динамику. Наши музыкальные руководители, которые составляют план мероприятий, — большие молодцы. Часто вижу, как они смеются, перечитывая сценарий, как он им нравится. Секрет в том, чтобы взять самое лучшее из классики и хорошенько приправить современностью. Тогда дети будут в восторге. Радует, что сейчас в доступе масса интересных сюжетов для утренников — в нашем детстве такого не было. Есть из чего выбрать и для себя хорошую роль.
— Как получилось, что вы все-таки оказались не в театре, а в детском саду?
— Творческая жилка мне передалась от отца: он был художником, в основном писал портреты. Я их рассматривала и представляла себя то одной, то другой личностью. Мне нравилось играть разные роли. Тем не менее по примеру старшей сестры я пошла в педагогический колледж. И поняла, что там также могу проявить талант — посещала театральный кружок, участвовала в КВН. Мне повезло иметь хорошую дикцию, актерскую пластику, владеть интонацией. Я легко входила в образ и справлялась с любой ролью. Сейчас, работая в детском саду, вижу, что мне удается заинтересовать ребят, передать им свои эмоции. До этого у меня уже был опыт творческой работы с детьми: в Сморгонском районном центре творчества детей и молодежи я вела театральный кружок. Ко мне приходили и трудные подростки — на сцене раскрывались их лучшие качества. Мы сыграли множество постановок, в том числе по моим сценариям.
— А еще вы сочиняете сказки…
— Это моя вторая страсть. Мои дети — мальчики-погодки, которым когда-то надоели сказки из книжек, — помогли мне развить талант: каждый вечер просили сочинить новую историю. Я стала записывать их на электронный носитель, потом начала публиковать. Печатаюсь в местной периодике — за последние 2 года сочинила 20 сказок, 6 из которых опубликованы. Одна из последних, например, новогодней тематики — о зайчике, который с годами стал медленнее бегать и пожаловался Деду Морозу, что лиса и волк могут его легко догнать. Пожалел Мороз зайца, вернул ему быстрые ноги. И побежал заяц, как гоночная машина. Лиса и волк только пасти разинули от удивления. А заяц-бегун использовал свой новый талант, чтобы выручать лесных жителей: помогал ежику быстро найти грибные места, бегал медведю за медом, лисенку — за лекарством… Любая сказка обязательно должна воспитывать доброту и иметь образовательный подтекст. Истории, посвященные защите природы, мы используем в экологическом кружке нашего сада. Сейчас сюжеты часто придумываю во время езды на велосипеде, которую очень люблю.
— Какая роль у вас любимая?
— Любая, если она нравится детям. Каждая роль для меня импровизация, ведь дошкольники всякий раз реагируют на одну и ту же историю непредсказуемо. В ходе представления я должна быстро понять, что детей радует, а что, наоборот, пугает. Если ребенок заплачет — сценарий меняется мгновенно.
В этом новогоднем сезоне я Дед Мороз и Снеговик. Эти привычные роли всегда подаю нестандартно, с изюминкой.
В каждой группе Дед Мороз должен быть разный. Для младших деток — более внимательный, чтобы не напугать, не слишком громкий. Для старших — это уже другая история.
— Наверное, любимые персонажи у детей — из современных мультиков?
— Детям до сих пор нравятся персонажи советских мультфильмов, притом что не все их даже смотрели. Они обожают Шапокляк, которая смешит своими шалостями. Малышам нравится Нехочуха — они видят в нем себя.
Конечно, сейчас появились новые герои, дети используют популярные фразы. Стараемся классических персонажей поставить на современные рельсы, включаем в сценарий модную музыку.
— Педагог всегда немного актер?
— Актерство каждый день вплетается в нашу работу. Воспитатель — это и мама, и учитель, и друг, и товарищ в играх. Сценки из сказок разыгрываем ежедневно. Кроме того, у нас создана театральная зона, где занимаются дети. Ширма, костюмы, атрибутика — здесь все как положено. Есть дети с актерской жилкой с рождения — я их сразу вижу. Уже в младшей группе воспитанники начинают играть роли: повторяют за мной слова, тренируют мимику, жесты.
Актерский талант можно развить даже в стеснительном ребенке. Я использую маски — и самые зажатые дети на сцене преображаются. Чтобы маленькие актеры были смелее, иногда приглашаем к участию в спектакле родителей. А еще важно детей постоянно хвалить: это очень помогает им не бояться сцены.
— Кто ваш кумир в кино, театре?
— Мне нравятся Андрей Миронов, Алиса Фрейндлих, Георгий Вицин. Из современных — Сергей Бурунов и Мария Аронова. Из зарубежных — Энтони Хопкинс, Джерард Батлер. Эти актеры, считаю, играют максимально реалистично, а я сразу чувствую фальшь. Для меня важна искренность, правдоподобность. И хотя дети иногда узнают меня в роли Деда Мороза, стараюсь, чтобы они подольше верили в сказку и волшебство.
Елизавета МИЦКЕВИЧ
Фото предоставлены собеседницей
