ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
Свыше 7000 творческих, любознательных и креативных школьников, учащихся и студентов занимаются в более чем 700 кружках, секциях, клубах Минского государственного дворца детей и молодежи, который отметил 60-летний юбилей.
Сегодня полученное в Беларуси образование имеет позитивный имидж: более 68% респондентов считают его конкурентоспособным на мировом рынке.
С малых лет воспитатель детского сада № 5 Сморгони Лариса Торба мечтала об актерской карьере. И ее мечта сбылась: врожденный талант перевоплощения позволяет педагогу легко вживаться на детских утренниках в любую роль.
Сёлета ганаровага звання «Мінчанін года» ў галіне сярэдняй адукацыі ўдастоены кіраўнік па ваенна-патрыятычным выхаванні сярэдняй школы № 93 Віталь Міцкевіч.
Сярэдняя школа № 1 Кармы Гомельскай вобласці — навучальная ўстанова са сваімі традыцыямі і рэсурсамі. Алена Конанава ўзначаліла школу зусім нядаўна — у пачатку навучальнага года. Але гэта не перашкаджае ёй ставіць перад сабой і калектывам амбіцыйныя задачы.
Интеграция науки, образования и экономики позволит ускорить процесс внедрения идей, возникающих в университетских лабораториях, в производство, убежден доцент кафедры зоологии БГУ Алексей Рогинский, который возглавил совет молодых ученых при Минобразования.
Калі неабходна мяняць стратэгію развіцця школы? Як штучны інтэлект зрабіць памочнікам? Гэтыя і іншыя пытанні абмеркавалі са старшынёй Асацыяцыі кіраўнікоў устаноў адукацыі Беларускага педагагічнага таварыства, дырэктарам сярэдняй школы № 1 Ліды Сяргеем Фанасавым.
Начальнік цэнтра дашкольнай, агульнай сярэдняй і спецыяльнай адукацыі і экспертнай дзейнасці ВАІРА Валянціна Пікулік — аб тым, як складвалася сістэма работы з агракласамі ў паўночным рэгіёне і чым яна адметная.
На працягу года праводзіцца анкетаванне дзяцей для вывучэння іх смакавых пераваг. Так, па даных анкетавання за 2024/2025 навучальны год, адзнаку «выдатна» паставілі 43,1 % рэспандэнтаў, «добра» — 38 %.
Центр компетенций Брестского государственного технического университета ориентирован на подготовку специалистов нового поколения, способных работать с передовыми технологиями промышленной автоматизации, цифрового проектирования и создавать интеллектуальные производственные системы.
Дырэктар Яечкавіцкай сярэдняй школы Іванаўскага раёна Сяргей Варуха дзеліцца сакрэтамі кіравання сельскай установай адукацыі, яе дасягненнямі і расказвае пра любоў да роднага краю.
За 23 гады ў педагогіцы Аляксандр Хільмановіч назапасіў нямала лайфхакаў, дзякуючы якім школа № 3 з’яўляецца неаднаразовым прызёрам штогадовага конкурсу на лепшую арганізацыю работы сярод устаноў агульнай сярэдняй адукацыі Мастоўшчыны.
Многие выпускники идут работать во дворцы и центры дополнительного образования детей и молодежи, трудятся педагогами-организаторами в школах, востребованы также библиотекари.
У сваёй рабоце дырэктар Мачулішчанскай сярэдняй школы Мар’яна Давыдава вылучае некалькі прыярытэтных кірункаў, найбольш важныя з якіх — дасягненні вучняў і прафесійны рост педагогаў.
Як дзіцяці ў крызіснай сітуацыі шукаць апоры ў сабе і як дарослым трэба гутарыць з дзецьмі, размова з педагогам-псіхолагам аддзела псіхалагічнай дапамогі ў крызісных сітуацыях Рэспубліканскага цэнтра псіхалагічнай дапамогі Інстытута псіхалогіі БДПУ Дзмітрыем Сеннікавым.
Педагогі сталічнай гімназіі № 22 сустракаюць новы навучальны год з энтузіязмам і натхненнем, з яркімі ідэямі і цікавымі праектамі.
