Сумочки, шляпки, корсеты из бисера: педагог Ольга Красовская учит детей создавать собственный неповторимый стиль

- 13:20Увлечения

От нескольких дней до 9 месяцев — столько требуется Ольге Красовской для создания одной авторской сумочки из бусин. Подробности — в материале корреспондента “Настаўніцкай газеты”.

Изящество в каждой бусинке

В Центре творчества детей и молодежи Калинковичей более 20 лет работает Ольга Красовская. Руководитель кружка “Бисероплетение” формирует у детей трудовые навыки, творческую активность и художественный вкус. А какие изящные дамские сумочки она создает! Невероятно оригинальные изделия выполняются из бусин. Это модели самых разных форм — от прямоугольных классических до вместительных рюкзаков и сумок-саквояжей. За два года Ольга Леонидовна создала более 40 аксессуаров, в каждом из которых воплощен ее уникальный стиль.

Признаться, когда увидела невероятное изящество и красоту этих предметов, была очарована. И словно замерла перед витриной магазина, где невозможно выбрать лучшее. Каж­дое изделие — шедевр, каждое — особенное и неповторимое.

Свои сумки педагог делает из хрустальных, акриловых и стеклянных бусин разной формы и фактуры. Ей нравится экспериментировать и воплощать в жизнь креативные идеи.

— Началось все случайно. Увидела в интернете бисер, бусины и поняла: это шанс придать новый импульс своему творчеству, — вспоминает Ольга Леонидовна. — Заказала их на маркетплейсе, а пока ждала два месяца доставку, разработала концепцию своего первого аксессуара. Дебютной стала жемчужная сумка. Сегодня, спустя два года, коллекция насчитывает десятки оригинальных изделий.

Ящик бусин стоит у педагога дома, а планов — хоть отбавляй. Буквально к каждому образу у нее есть новая сумка.

— Не люблю быть как все. И детей учу искать собственный неповторимый стиль, — поясняет педагог. — Когда я прихожу на занятие в новом образе, ребята сразу это замечают. Я показываю личным примером, как важно иметь свой стиль, и помогаю им увидеть мир за пределами скучных образов и молодежных черных баек. Кроме того, научила девочек делать авторские сумки, и сейчас они сами плетут изделия и радуют эксклюзивными подарками своих мам.

Ольга Леонидовна поделилась историей создания сумки, которая длилась 9 месяцев:

— Узнала из интернета про вязание бисером, и освоение новой техники стало для меня настоящим вызовом. Начала искать литературу, изучать все нюансы. Рисовала чертежи готового изделия, рассчитывала схему. Самым сложным оказался набор ярусов бисера на нитку — распускать приходилось раз шесть, пока не достигла нужного результата. В итоге сумка получилась и сразу стала самой любимой. С этим изделием я участвовала и побеждала в различных творческих конкурсах, в том числе в международных.

Со временем дизайн аксессуаров усовершенствовался, а сами модели стали более практичными. В каж­дой модели есть качественная подкладка, кармашки или специальные отделы для ключей и других мелочей. Благодаря универсальности ее можно взять и на мероприятия, и в магазин.

Изделия Ольги Красовской никого не оставляют равнодушными, ее сумки притягивают внимание и даже становятся поводом для забавных историй.

— Один ребенок передал мне слова своего папы, который считает, что дамская сумка должна быть такой, чтобы в нее помещалась булка хлеба. Нет проблем, у меня есть и такие модели, — подчеркивает педагог. — Я не продаю свои изделия. Хотя желающих немало: с просьбой о покупке ко мне часто обращаются, подходят даже на улице. Помню, на День Независимости я пошла на мероприятие с сумкой в цветах Государственного флага. Сложно было воплотить идею ее создания в жизнь, точно рассчитать и выверить орнамент из бусин. Сумка привлекла внимание одной женщины, отметившей ее национальный колорит и оригинальность.

Уже привыкла к тому, что мои изделия неизменно притягивают всеобщее внимание, куда бы я ни пришла. Однажды в поликлинике доктор увидел мою сумку, и в итоге наш разговор свелся к обсуждению творчества.

В моей коллекции есть даже леопардовая сумка. Вдохновение пришло, когда я работала над алмазной картиной с леопардом. Логичным продолжением стало решение перенести хищный принт на аксессуар.

Помимо сумочек, Ольга Леонидовна создает предметы гардероба из бусин: шляпки, жилетки, топики, корсеты. В планах сделать сарафан и сумку в виде головы лошади, бутона розы. Она хотела бы замахнуться на платье, но материал слишком увесистый. Например, один топик весит около 3 кг.

— Зато как красиво, а красота, как известно, требует жертв, — философски замечает собеседница.

Среди роскошных работ в кабинете педагога выделяются яркие герданы из бисера — обереги в форме ожерелья с медальоном. Эти древние украшения традиционно декорируются геометрическими, растительными орнаментами, которые несут в себе глубокий смысл: символизируют здоровье, богатство и благополучие.

На волне созидания

Атмосфера в мастерской меняется в зависимости от сезона. Сейчас, в преддверии Нового года, здесь царит праздничное настроение. Ольга Леонидовна вместе с детьми увлеченно плетет из бисера набор новогодних украшений: фигурки оленей, сани с Дедом Морозом и, конечно, символ будущего года — Огненную Лошадь.

Любовь к творчеству у нашей героини с детства. Маленькая Оля занималась рукоделием в Центре творчества. Со временем детское увлечение переросло в призвание: она решила, что обязательно станет педагогом дополнительного образования. Теперь О.Красовская не просто учит детей вязанию, шитью и вышивке, но и передает им секреты создания уникальных предметов.

— Дети с удовольствием посещают центр, причем не только из-за занятий творчеством, но и ради особой атмосферы доверия, — считает собеседница. — У нас царит полное взаимопонимание, мы, как говорится, на одной волне. Ребята мне доверяют, делятся самым сокровенным. Я же стараюсь всегда их поддерживать и давать нужные советы. Мой сын в шутку даже ревнует меня к воспитанникам, когда называю их “мои дети”. Я искренне люблю каждого из них. У нас есть замечательная традиция — обниматься при встрече и на прощание. Что особенно ценно, эту традицию ребята привнесли в свои семьи. Так приятно слышать их рассказы: “Ольга Леонидовна, теперь мы и с мамой обнимаемся, когда она приходит с работы”.

Сегодня сын уже взрослый, он успешно строит карьеру в правоохранительных органах. Я горжусь им! И он по-прежнему мой главный советчик, помогает развеивать любые творческие сомнения.

Удивительно, но творчеством педагог увлекает не только девушек, но и юношей. Парни приходят в мастерскую по рекомендации старших братьев и остаются. Их привлекает обучение чему-то новому и возможность живого общения, которого так не хватает современным детям.

— Дети приходят самые разные: одни замкнутые, из них слова не вытянешь, другие — настоящие энерджайзеры, попробуй заинтересовать и мотивировать их на монотонную деятельность, — делится наблюдением педагог. — Стараюсь к каждому найти подход, дать тот импульс, который поможет раскрыть их творческий потенциал, позволит поверить в себя. Люблю детей и свою работу! Постоянно учусь, развиваюсь и совершенствуюсь.

Мой принцип в жизни — чужих детей не бывает. Я всем уделяю внимание, у меня действительно хорошо получается их заинтересовывать. С моих занятий ребята выходят с позитивным зарядом. А это, в свою очередь, гарантирует и мое прекрасное настроение: ведь что может быть лучше, чем заниматься любимым делом и видеть, как твои старания приносят столько радости? У меня работа мечты!

Елена КАСЬЯН-ПАВЛЕНКОВА
Фото автора