ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
У сярэдняй школе № 3 Дзятлава Святлана Іванаўна працуе ўжо 37 гадоў. На яе ўрокі дзеці ходзяць з задавальненнем, не забываюцца пра першую настаўніцу выпускнікі, а калегі звяртаюцца па параду і дапамогу.
Помочь принять ребенка таким, какой он есть, и развивать в соответствии с особенностями — такие задачи ставят перед собой специалисты Житковичского районного центра коррекционно-развивающего обучения и развития.
Для стварэння праблемных сітуацый на ўроку і павышэння матывацыі вучняў настаўнік фізікі сярэдняй школы № 1 Фаніпаля выкарыстоўвае эксперыменты і павялічвае колькасць даследаванняў.
Як эфектыўна сумясціць вучобу з гульнёй, расказаў настаўнік геаграфіі з брэсцкай сярэдняй школы № 20.
«У кожным чалавеку ёсць сонца. Толькі дайце яму свяціць» — гэтымі словамі кіруецца ў жыцці настаўніца беларускай мовы і літаратуры Іна Бурдзіна з брэсцкага ліцэя № 1 імя А.С.Пушкіна.
Амаль усе леташнія выпускнікі групы фізіка-матэматычнага профілю сярэдняй школы № 1 Новалукомля імя Ф.Ф.Дуброўскага выбралі для паступлення ў ВНУ інжынерныя спецыяльнасці.
Хімічныя злучэнні, формулы, задачы — у захапляльную мову свайго прадмета настаўніца хіміі Нясвіжскай гімназіі Святлана Бядуля ўлюбіла многіх вучняў.
Падтрымліваць унікальнае адукацыйнае асяроддзе і павышаць праз яго якасць ведаў навучэнцаў — на гэтым робяць акцэнт педагогі Нясвіжскага раёна.
Воспитатель дошкольного центра развития ребенка Петрикова Татьяна Заяц уже более 20 лет заботится о самых маленьких петриковчанах.
У рабоце педагог часта звяртаецца да мастацкіх твораў, якія адлюстроўваюць жыццё ў вобразах і грунтуюцца на ўніверсальных прынцыпах: дабра і зла, справядлівасці і сумлення, дружбы і любові, дома і сям’і, свабоды і адказнасці.
Ператвараць маўчуноў у гаваруноў — галоўная задача Ірыны Гацкай, настаўніка-дэфектолага дзіцячага сада № 3 Смаргоні. Для гэтага яна стварае свае дыдактычныя гульні, а да іх — гульнявыя дапаможнікі.
В школах 2 апреля пройдет единый урок, посвященный Дню единения народов Беларуси и России. Во время занятия будут углублены знания учащихся об истории Союзного государства и взаимном сотрудничестве.
Назіраючы за сваімі падначаленымі бацькамі-выхавальнікамі, якія працуюць (хаця не гэтае слова патрэбна тут ужываць — хутчэй, аддаюць сэрца) у Відзаўскім дзіцячым доме сямейнага тыпу, кожны раз пытаюся ў сябе: а ці змагла б я так?
З якімі ўстановамі Расіі супрацоўнічае Барысаўскі дзяржаўны каледж і як там выхаванцаў дзіцячых садоў далучаюць да ранняй прафарыентацыі?
Яшчэ восенню, напярэдадні дня нараджэння Якуба Коласа, выхаванцы дзіцячага сада № 1 Стоўбцаў у новым фармаце выдалі ўласныя аўтарскія кнігі, энцыклапедыі і любімыя творы вялікага песняра, прычым зрабілі гэта з улікам усіх тонкасцей паліграфіі.
На аснове анлайн-сэрвісаў педагогі рыхтуюць матэрыялы для візуалізацыі ўрокаў, складаюць планы-канспекты, ствараюць сцэнарыі пазакласных мерапрыемстваў, ацэньваюць работу вучняў.
