Што вылучае адзін з самых маладых музейных пакояў устаноў адукацыі Віцебскай вобласці
- 16:12ОбразованиеЧаму вучылішча абутнікоў называлі самалётам, даведаліся ў Віцебскім дзяржаўным каледжы лёгкай прамысловасці і тэхналогій.
Чаму вучылішча абутнікоў называлі самалётам, даведаліся ў Віцебскім дзяржаўным каледжы лёгкай прамысловасці і тэхналогій.
У апошнія гады лічбы прыёму ў Акцябрскі дзяржаўны каледж, які рыхтуе хлебаробаў і работнікаў для сферы абслугоўвання, нязменна растуць
У межах канферэнцыі «Педагагічная навука — школе ХХІ стагоддзя: новыя інструменты і фарматы адукацыі» былі падведзены вынікі «Панарамы паспяховага вопыту інавацыйнай дзейнасці» і прадэманстраваны лепшыя метадычныя напрацоўкі ўстаноў адукацыі.
У сярэдняй школе № 3 Астраўца няма профільнага класа педагагічнай накіраванасці. Але сёлета некалькі выпускнікоў плануюць паступіць ва ўніверсітэт і каледж на ўмовах мэтавай падрыхтоўкі.
Значная роля ў прафарыентацыі навучэнцаў і распраўсюджванні ідэй энергаэфектыўнасці належыць рэсурснаму цэнтру «Энергазберажэнне — пачні з сябе», які дзейнічае на базе школы № 1 Новалукомля.
На пытанні чытачоў адказала Любоў Мальковіч, начальнік інфармацыйна-аналітычнага аддзела Галоўнага ўпраўлення кадравай палітыкі і арганізацыйна-аналітычнай работы Міністэрства адукацыі.
Такие игры вызывают интерес к математике, формируют вычислительные навыки, развивают устойчивость внимания, активизируют память, быстроту реакции, самостоятельный поиск ответа.
Прапаноўваем увазе педагогаў прыклад камбінаванага ўрока ў 4 класе па прадмеце «Чалавек і свет. Мая Радзіма – Беларусь» на тэму «Еўфрасіння Полацкая».
Что делать, чтобы ученик почувствовал желание порассуждать? Конечно, ему должен быть интересен предмет разговора. А интересен он будет в том случае, если учитель поставит умные и сложные вопросы.
Руководитель физвоспитания Витебского технического колледжа Елена Шаманова удостоена медали «За трудовые заслуги». Педагог рассказала о призвании, победах и рекордах, а также о коллегах и учениках.
Выхаванцы Міхаіла Домаша і Аляксандра Скрыбука з сярэдняй школы № 19 Баранавіч добра ведаюць, што працаваць рукамі — гэта цікава, модна і перспектыўна.
Не проста даць веды, а выхаваць і дапамагчы вучням знайсці сваё месца ў жыцці. У гэтым бачыць галоўную педагагічную задачу настаўніца сярэдняй школы № 2 Кіраўска.
Педагогаў Аздаміцкай сярэдняй школы Столінскага раёна з бацькамі навучэнцаў аб’яднаў шэраг праектаў па вывучэнні роднай мовы. Ініцыятывы сталі падмуркам для выхаваўчых мерапрыемстваў з дзецьмі.
Чарговая рабочая паездка прадстаўнікоў «Педагагічнай прэсы» адбылася ў Вілейскі раён. Увазе быў прадстаўлены вопыт работы настаўніка гісторыі, педагогаў дадатковай адукацыі, адміністрацыі ўстаноў адукацыі.
У дзіцячым садзе № 4 Ляхавіч лічаць, што дашкольны ўзрост не перашкода для грамадзянска-патрыятычнага выхавання, і даказваюць гэта штодзённай працай.
У Лошніцкай гімназіі прафесія педагога сапраўды ганаровая. Тут навучэнцам не трэба тлумачыць, чаму гэта так. На прэстыж настаўніцкай дзейнасці працуе кожны гімназічны напрамак.