ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
Нэлі Жарская — педагог у трэцім пакаленні. І яе настаўніцкі лёс, і педагагічная гісторыя яе сям’і на працягу больш чым 100 гадоў звязаны з Занарацкай сярэдняй школай Мядзельскага раёна.
Выхавальніца дзіцячага сада аграгарадка Вішоў сваю задачу бачыць у тым, каб зразумець дзіця і прыняць такім, якое яно ёсць, узбагаціць яго асобу новымі ведамі і ўменнямі.
Больш за 50 гадоў звязана з адной установай адукацыі, 35 з іх кіруе музеем, які ведаюць ва ўсёй краіне, а палова сённяшніх педагогаў Новаяльнянскай сярэдняй школы — яе выпускнікі… Усё гэта пра Тамару Уладзіміраўну Крывеню.
У сярэдняй школе № 9 Светлагорска працуюць сапраўдныя прафесіяналы. І адразу два педагогі ўдзельнічаюць у праграме «Настаўнік для Беларусі».
Гімназія № 19 Мінска вядома сваім экалагічным напрамкам развіцця і адпаведнымі традыцыямі. Разам з тым навучальная ўстанова працягвае развівацца. Пра шляхі і сродкі развіцця пагутарылі з яе дырэктарам Юрыем Круглікам.
Дзякуючы пошукавай рабоце настаўніцы Хідрынскай сярэдняй школы Ірыны Назарук і яе вучняў, на Брэстчыне даведаліся пра герояў, з імёнамі якіх звязана гісторыя іх малой радзімы.
Даследчая дзейнасць настаўніка фізікі і матэматыкі Комсеніцкай сярэдняй школы імя Р.І.Шыбанава Міхаіла Трыфанава пачалася з інавацыйнага праекта «Цьютарскае суправаджэнне».
«Наш лицей — дружная семья профессионалов: только вместе, только поддерживая друг друга, мы достигаем новых вершин», убежден учитель английского языка Мозырского государственного областного лицея Ян Ковалев.
В Порозовской средней школе создали виртуальный календарь событий Великой Отечественной войны на территории Свислочского района Гродненской области и привлекли к его наполнению учреждения образования всего района.
Марыя Чумакова прыйшла працаваць у дзіцячы сад музычным кіраўніком. Разам з ёй выхавальніцай па размеркаванні ўладкавалася і яе сястра-двайнятка Дар’я.
І гэта нягледзячы на тое, што ён трапіў у педагогіку, як сам гаворыць, выпадкова. Але менавіта выпадак часам становіцца шчаслівым білетам у паспяховую прафесійную будучыню.
У жыцці Алены Ганчарэнка кожны пяты год здараецца так званае настаўніцкае дэжавю. Яна зноў трымае ў руках буквар і вітае нясмелых першакласнікаў. Разам з педагогам гімназіі №1 Зэльвы яны штораз 1 верасня пачынаюць цікавы шлях да ведаў.
Можна скардзіцца на тое, што дзеці перасталі чытаць праграмную літаратуру. А можна ўзяць і зацікавіць іх тэкстам, напісаным у мінулым ці пазамінулым стагоддзі.
Калі педагог дзіцячага сада № 19 Слуцка Крысціна Снятко заходзіць у групу, выхаванцы сустракаюць яе з паштоўкамі, намаляванымі дома. Праз такія сродкі невербальнай камунікацыі малышы паказваюць педагогу свой настрой і эмоцыі.
У працоўнай біяграфіі Уладзіміра Суганякі ёсць адзін незвычайны факт. За ўсе 47 гадоў працы педагог ні разу не быў на бальнічным.
Гавораць, прафесія выхавальніка дзіцячага сада — для душэўных людзей. Выхоўваць і развіваць маленькага чалавека здольны толькі шчырыя і адкрытыя людзі. У дашкольным цэнтры развіцця дзіцяці Петрыкава якраз і працуюць такія педагогі.
