Что такое синдром кукушонка, как выстроить гармоничные детско-родительские отношения и что является основой профилактики ревности между детьми? Об этом пойдет речь в свежем номере газеты “Домой!”
Когда в семье появляется “новый” ребенок, родители внутренне убеждены — раз дети появились в любящей семье, они будут прекрасно понимать друг друга. Безусловно, многое зависит от того, какие отношения построены между родителями и детьми, от возраста детей и других факторов.
Но что касается “нового” приемного ребенка, так как внимание родителей первое время сосредоточено на нем, ревность к другим детям у него не возникает. Она если и появляется, то позже, когда ребенок уже адаптировался в семье. Между тем приемные дети, особенно в адаптационный период, начинают проявлять так называемый синдром кукушонка — вытеснять физически и эмоционально детей, которые уже есть в семье, от главного объекта — мамы. И тогда страдают не только кровные дети. Это может коснуться и приемных, которые уже давно живут в семье. То есть ревность — это в целом проблема, с которой сталкиваются принимающие дети. И возникновение ревности — результат ошибок, допущенных родителями, следствием которых становятся многочисленные обиды, конфликты, ухудшение эмоционального состояния и здоровья детей, нарушение благоприятной атмосферы в семье.
Светлана Совенок, педагог-психолог Брагинского районного социально-педагогического центра пишет: “Как правило, первые тревожные сигналы родители зачастую пропускают или игнорируют. Когда внешние проявления становятся более частыми и пугающими, обеспокоенные родители начинают паниковать, испытывать чувство вины, будто именно они виноваты в том, что происходит. Но стоит помнить, что детская ревность — не психическое отклонение, а нормальная реакция ребенка на непредвиденные обстоятельства. Быстро и навсегда избавиться от сильного чувства невозможно. Однако взрослым по силам облегчить детскую тревожность, найти понимание с ребенком и постепенно решить проблему ревности”.
Наталья Шобик, педагог-психолог Хотимского районного социально-педагогического центра поднимает проблему детской ревности, когда ребенок старше по возрасту попадает в семью позже младших. Специалист также рассказывает об обязательной грамотной подготовке детей любого возраста к появлению нового члена семьи. Если дети подготовлены грамотно, адекватно воспринимают мотивы принятия еще одного ребенка в семью, им легче будет справиться со стрессом и напряжением, связанным с изменением семейной обстановки.
Анастасия Захожая, заведующий отделом Гомельского городского социально-педагогического центра, призывает кандидатов в замещающие родители к осознанию того, что имеющийся опыт воспитания биологических детей не может гарантировать успеха в воспитании приемного ребенка, и приводит пример из опыта работы, когда семья решила помочь девятилетнему мальчику, усыновила его, чтобы подарить родительскую любовь, заботу и тепло.
“Ребенок появился в семье и сразу заполнил собой всё пространство, — пишет специалист. — Биологические дети оказались не готовы к таким резким изменениям, и на следующий день старший ребенок ушел из дома. Младший — замкнулся и заперся в комнате, которую категорически отказался делить с новым членом семьи. А старшие члены семьи оказались настолько растерянными, что не понимали, с чего начинать решать сложившуюся проблему. В итоге семья распалась, не став еще таковой для маленького парнишки”.
К сожалению, сколько бы специалисты ни проводили диагностических обследований в отношении граждан и членов семьи, сколько бы ни указывали на области, которые могут создать серьезные препятствия для построения гармоничных детско-родительских отношений, всегда есть определенный процент, который в корне может изменить траекторию функционирования семейной системы.
Если же родители способны эффективно разрешать типичные детские конфликты, у детей появляется возможность усвоить здоровые и уместные способы поддержания отношений друг с другом и с другими членами семьи. Постоянное общение и взаимодействие, общие семейные ритуалы и привычки в самых ежедневных ситуациях предоставляют возможность членам семьи формировать привязанность, эмоционально значимые связи, чувство семейного единства.
Основой профилактики ревности между детьми являются близкие, доверительные отношения детей и родителей. Поэтому очень важно быть эмоционально включенным родителем в жизнь всех детей.
Тема следующего номера газеты “Домой!” — “Непрошенные гости, или Здравствуйте, родственники! (взаимоотношения с биологическими родителями и родственниками воспитанников)”. Ждем ваших писем!
Ольга БАРТАЛЕВИЧ,
главный редактор
