Единый урок, посвященный Дню Конституции Республики Беларусь, пройдет 14 марта во всех школах. Урок направлен на формирование у учащихся активной гражданской позиции, готовности сознательно и активно выполнять гражданские обязанности, соблюдать и уважать законы своего государства, понимать суть и значение Основного Закона страны.
Академия образования разработала примерную матрицу и презентацию для проведения единого урока в 1—4-х, 5—8-х, 9—11-х классах, которые размещены на Национальном образовательном портале.
На занятия можно пригласить представителей государственных органов власти, общественных объединений «БРСМ» и «БРПО». В классах, где учатся дети, достигшие в текущем году 14-летия, урок может быть совмещен с проведением Всебелорусской акции «Мы — граждане Беларуси!», в рамках которой представители законодательной и исполнительной власти вручают 14-летним юношам и девушкам паспорт гражданина Республики Беларусь.
Помещение, в котором проводится урок, необходимо оформить должным образом: предусмотреть наличие государственной символики и печатных изданий Конституции. Рекомендуется провести выставки тематических плакатов и рисунков учащихся и книг о Беларуси, презентовать творческие работы школьников (сочинения, стихи, рисунки, плакаты, макеты и т. д.), посвященные достижениям суверенной Беларуси и др.
Ученикам 1—4-х классов в начале урока можно предложить разгадать кроссворд, в котором зашифровано название Основного Закона государства, а учащимся постарше — просмотреть видеосюжет «Конституция Республики Беларусь», созданный Национальным центром законодательства и правовой информации Республики Беларусь.
Основной этап урока конструируется учителем с учетом возраста детей на основе предложенной в матрице презентации «Конституция — Основной Закон Республики Беларусь». Рекомендуются следующие содержательные линии занятия: 1. Конституция — Основной Закон Республики Беларусь. 2. Структура и содержание Конституции Республики Беларусь. 3. Права и обязанности граждан Республики Беларусь. 4. Изменения и дополнения Конституции, внесенные по результатам республиканского референдума 2022 г.
На уроке необходимо организовать обсуждение темы, высказывание учащимися собственных суждений о значении Конституции, важности выполнять обязанности гражданина Беларуси. Для этого в матрице предложен ряд вопросов, а также задания по решению практических ситуаций, где детям необходимо определить правоту той или иной стороны, опираясь на знание Основного Закона страны, и задания викторины «Конституция Республики Беларусь».
В конце занятия с учащимися 1—4-х классов можно создать облако слов, связанных с понятием «Конституция», и пояснить, почему это так. В 5—8-х — предложить составить синквейн на тему единого урока, при этом обратить внимание учащихся на точность/важность используемых характеристик Основного Закона. Для учеников 9—11-х классов задание посложнее. Они должны привести аргументы в подтверждение эпиграфа урока, в качестве которого взяты слова Президента: «Наша Конституция дает возможность достойно жить, развиваться, чувствовать себя в безопасности, реализовать самые смелые планы и начинания на родной земле…».
Надежда ТЕРЕХОВА
Фото Елены КАСЬЯН-ПАВЛЕНКОВОЙ
