ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
«Человек старой закалки» — так сама себя характеризует директор гомельской гимназии № 10 и добавляет, что именно советская школа, воспитавшая ее как педагога, помогает преодолеть все сложности ответственной работы.
Як зрабіць установу адукацыі сучаснай і камфортнай, куды з радасцю бягуць дзеці, з ахвотай і натхненнем прыходзяць настаўнікі, ведае дырэктар сярэдняй школы № 2 Петрыкава.
Абітурыенты ўсё больш увагі звяртаюць як на вучэбны кампанент, так і на творчы. Бо ім важныя не толькі прафесійныя кампетэнцыі, але і магчымасці раскрыцця асобасных якасцей. Як у БНТУ развіваюць іх, расказаў прарэктар па ідэалагічнай і выхаваўчай рабоце Цімур Мацюшынец.
Пра расійска-беларускую педагагічную дынастыю, прызванне, педсаветы ў яблыневым садзе, настаўніцкі пошук і поспехі вучняў расказала настаўніца фізікі гімназіі № 5 Віцебска імя І.І. Люднікава Ніка Цішчанка.
Лічбавыя тэхналогіі трансфармуюць усе сферы жыцця грамадства. Асаблівую ролю ў гэтых змяненнях адыгрывае ўкараненне штучнага інтэлекту. Як новая для адукацыі з’ява прыжываецца сярод студэнтаў і выкладчыкаў МДЛУ, даведаліся ў прарэктара па вучэбнай рабоце Алены Бяцені.
Лапаціцкая сярэдняя школа ўражвае арганізацыяй сучаснага адукацыйнага асяроддзя. Пра адметнасці кіравання сельскай школай гутарым з яе дырэктарам.
У мінскай гімназіі № 61 склалася эфектыўная сістэма работы з адоранымі і высокаматываванымі навучэнцамі, пра што яскрава сведчаць іх перамогі на спаборніцтвах самага рознага ўзроўню.
Вучні старшых класаў часта скардзяцца, што стамляюцца ў школе, і гэта не заўсёды звязана з лянотай. Часта прычына хаваецца ў павышанай стамляльнасці і недахопе энергіі. Ці могуць гэтыя прыкметы гаварыць пра тое, што школьнікі перажываюць стрэс?
О новом журнале «История и современность», два номера которого уже вышли в свет, беседуем с его редактором — публицистом, философом и историком Алексеем Дзермантом.
Пра нюансы навучання ў адзіным у Беларусі профільным універсітэце па падрыхтоўцы спецыялістаў для харчовай вытворчасці пагутарылі з рэктарам БДУТ Максімам Кіркорам.
Сярэдняя школа № 2 Ельска — самая вялікая ў горадзе. За 46 гадоў яе існавання Таццяна Уласенка ўсяго толькі трэці яе дырэктар, таму гаворым пра сілу кіраўніцкіх традыцый і рух наперад.
Як укараняецца прынцып інклюзіі ва УВА, абмеркавалі з рэктарам БДПУ Аляксандрам Жуком. Універсітэт — базавая арганізацыя дзяржаў — удзельніц СНД па падрыхтоўцы, перападрыхтоўцы і павышэнні кваліфікацыі спецыялістаў у галіне інклюзіўнай і спецыяльнай адукацыі.
Для работы з вучнямі ў сярэдняй школе № 1 Лагойска распрацавалі праект — псіхалагічны кінаклуб «Роўна ў 12». У чым яго навацыі і ўнікальнасць, якія праблемы школьнікаў дапамагае вырашаць такая форма работы?
Пра тое, якой была пяцігодка 2020—2024, пра асноўныя вынікі работы галіновага прафсаюза за гэты перыяд і пра планы пагутарылі са старшынёй Беларускага прафсаюза работнікаў адукацыі і навукі.
Адзіная ў вобласці і адна з шасці ў краіне гімназія-каледж мастацтваў Маладзечна ўжо больш як 35 гадоў рыхтуе для Міншчыны акцёраў, мастакоў, харэографаў.
Як вядучы ўніверсітэт краіны ў галіне інфарматыкі і радыёэлектронікі будзе ўзаемадзейнічаць са школамі і ці чакаць адкрыцця новых спецыяльнасцей? Пра гэта і многае іншае пагаварылі з рэктарам БДУІР Вадзімам Богушам.
