В средней школе № 7 Мозыря функционируют уникальные учебно-производственные мастерские. Какие профессии могут освоить школьники, узнали корреспонденты “Настаўніцкай газеты” во время пресс-тура.
Уникальные возможности
Десять профессий старшеклассники могут освоить в учебно-производственных мастерских средней школы № 7 Мозыря.

— Около 500 учащихся школ города и района приобретают у нас азы рабочих профессий: визажиста, швеи, парикмахера, мастера по маникюру, повара, продавца, слесаря по ремонту автомобилей, живописца, вязальщицы и официанта. К тому же организована подготовка водителей категории С. Это прекрасный бонус для школьников — вместе с аттестатом получить свидетельство о профессиональной подготовке. В будущем это поможет им при трудоустройстве и построении профессиональной траектории, — подчеркнул директор школы Владимир Хомутовский.
Его заместитель по учебной работе Елена Холодович рассказала, что после закрытия УПК в 2014 году было принято решение организовать мастерские. Сначала в них обучали 94 подростка по трем профессиям — водитель механических транспортных средств категории С, визажист и дизайнер одежды. Но с каждым годом росла численность детей, желающих пройти такую подготовку.

— С 2018/2019 учебного года для учащихся 10-х базовых классов была организована профессиональная подготовка в рамках учебного предмета “Трудовое обучение” по 6 направлениям. А с сентября 2023-го ученики 10—11 классов уже имели возможность выбрать одну профессию из 8. В этом году мы пошли навстречу ребятам и открыли обучение еще по двум специальностям — официанта и вязальщицы, — сообщила Елена Николаевна.

Мастер производственного обучения Игорь Телеш во время занятий
Кроме того, в УПМ для сотни ребят в рамках факультативных занятий организована подготовка водителей механических транспортных средств категории С.
— По итогам мониторинга часть выпускников продолжила обучение в колледжах по направлениям, по которым они занимались в наших мастерских. Причем даже были учащиеся, решившие взять целевое направление. А некоторые ребята, освоившие навыки визажиста и мастера по маникюру, уже стали индивидуальными предпринимателями. Более 85% выпускников, проходивших подготовку на водителя категории С, успешно сдают экзамены в ГАИ и получают удостоверения с первой попытки. И самое главное, что все умения и навыки, приобретенные на данных учебных занятиях, несомненно, пригодятся выпускникам в повседневной жизни, — убежден Владимир Васильевич.
От незнания к знанию
В средней школе № 9 Мозыря одним из приоритетных направлений является работа с одаренными учащимися, которые становятся активными участниками олимпиадного движения начиная с 4 класса.

— Готовим детей к олимпиаде весь учебный год. Педагоги выявляют талантливых ребят и работают с ними по индивидуальной программе, в которой непременно отражена траектория движения от незнания к знанию, от неумения решать сложные задачи к творческому навыку выбора способа их решения, — рассказала заместитель директора по учебной работе Оксана Полещук.
По ее словам, достичь успеха помогает и принцип “равный обучает равного”. Так, десяти- и одиннадцатиклассники разбирают темы и решают задания с учащимися 8—9 классов. Также старшеклассники проводят для 4—8 классов предметные недели, демонстрируя опыты и эксперименты.
К тому же в учреждении на протяжении 15 лет действует научное общество учащихся “Эрудит”. Его руководитель проводит как с учениками, так и с педагогами обучающие занятия, практикумы, тренинги. Ежегодно проходит и школьная научно-практическая конференция “Первые шаги в науку” по 10 направлениям. Благодаря такой системной работе ребята одерживают победы в конкурсах исследовательского характера и занимают призовые места на олимпиадах.
— Успех любого образовательного учреждения измеряется профессионализмом учителей, способных превратить потенциал ребенка в реальные достижения. Более 90% наших педагогов имеют высшую и первую квалификационную категорию, в том числе учитель истории и обществоведения Алла Павловская, — отметила Оксана Анатольевна.
Алла Владимировна работает в школе с 2010 года. За это время она сформировала уникальную методическую систему, которая позволяет ее воспитанникам ежегодно занимать призовые места на престижных конкурсах и олимпиадах. Так, трое ее учеников недавно были удостоены дипломов III степени третьего этапа республиканской олимпиады.
— Когда прихожу работать в новый класс, то через несколько уроков четко понимаю, кто из ребят потенциальный олимпиадник. Вижу все их достоинства и недостатки, понимаю: чтобы заинтересовать моими предметами, кого-то надо поощрить, а кого-то пожурить, с кем-то нужно побыть на одной волне либо, наоборот, отстраниться, чтобы он тянулся к тебе, — призналась Алла Павловская. — В подготовке использую методы индивидуализации и дифференциации. Для лучшего запоминания учебного материала всегда привожу в пример реальные истории и провожу параллели с современностью. Ведь для олимпиадника очень важно понимание различных процессов — как исторических, так и общественных.


Кроме того, изюминка школы № 9 — классы художественного направления, в которых обучается более сотни ребят.

Учитель декоративно-прикладного искусства Светлана Борисейко с ученицами
— У нас работают 8 учителей изобразительного искусства. Они проводят факультативные занятия по живописи и рисунку для учеников с 5 по 9 класс. А еще преподают специальные предметы — “Композицию” и “Декоративно-прикладное искусство”. Дети учатся делать витражи, различные виды росписей по ткани и дереву, осваивают приемы лепки из глины и папье-маше, технику батик. Также они знакомятся со средствами выразительности в живописи и графике, работая с разными красками от акварели до масляных и акриловых, — сообщила Оксана Полещук.

Все рекреации школы, коридоры, кабинеты оформляли дети и их учителя, и это что-то невероятное. Есть в учреждении и свой керамический цех, в котором создают удивительные изделия.
***

Лариса Попкова, начальник отдела образования Мозырского райисполкома:
— В этом году на заключительный этап республиканской олимпиады по учебным предметам поедет большая команда школьников Мозырского района. Если в прошлом году их было 18, то в этом уже 28. Каждый год все больше наших ребят одерживают победу на областном этапе — благодаря усилиям педагогов, мотивированных на успех. Но мы не останавливаемся на достигнутом, понимая, что систему работы нужно постоянно совершенствовать. К слову, нам оказана честь принимать у себя заключительный этап Республиканской олимпиады по географии, к которому мы уже начали активно готовиться.
Ольга АНТОНЕНКОВА
Фото автора и Олега ИГНАТОВИЧА





