Школьный музей «Мир. Труд. Гордость» отражает богатую историю из архивов учащихся и педагогов, объединяя в одном пространстве разные эпохи. Отдельная часть посвящена трагическим событиям Великой Отечественной войны. Подробности — в материале корреспондента «Настаўніцкай газеты».
В торжественной обстановке красную ленточку перерезали прокурор Ленинского района Минска старший советник юстиции Дмитрий Лукьянов, начальник управления по образованию администрации Ленинского района Минска Наталья Кучинская и директор средней школы № 129 Наталья Пашук.
В коллекции музея находится более 2 тыс. экспонатов, которые собирали около 4 лет.
— Наш главный посыл заложен в названии музея. Самое важное в жизни — мирное небо над головой, труд, гордость за свою страну и за все те достижения, которые сделал человек. Сейчас мы имеем возможность сохранить и показать наши успехи будущим поколениям, — сказала Н. Пашук.
Директор поблагодарила педагогов за огромный вклад в реализацию данного проекта, и учащихся, которые приносили из своих семейных архивов раритетные и памятные вещи.
Отправиться в путешествие во времени гостям музея предлагают с раздела «Трудовые будни белорусского народа конца XIX — начала XX вв». Здесь через историю одной семьи минчан можно ознакомиться с бытом горожан того периода.
На черно-белых фотографиях можно рассмотреть, как выглядел нынешний Партизанский проспект или местность возле современной Академии наук сто лет назад.
Среди экспонатов — денежные купюры, вещи ручной работы, сохранившаяся посуда и вещи из гардероба местных жителей. Знакомит музей и с предметами быта. Маслобойка, серпы, прялка, приспособление для стирки вещей — всё это неизвестные вещи для современного школьника, за которыми стоит большая история.
Одной из жемчужин коллекции называют справочник 1911 г., где собраны 30 телефонных номеров минчан. Лишь столько горожан имели стационарный аппарат в начале XX века.
Второй раздел посвящен истории Великой Отечественной войны. В нем можно увидеть личные вещи офицера Советской армии Николая. Среди них — парадный китель, гимнастерка, ватник и некоторые предметы быта.
Н. Пашук раскрыла секрет, что многие предметы для музейной коллекции передала из собственного семейного архива. Так, тот самый Николай был ее дедушкой и занимался восстановлением послевоенного Минска.
Под мелодии, звучащие из советского проигрывателя, началось знакомство с разделом «Жизнь трудового народа в послевоенные годы». Здесь юным посетителям предложили угадать, для чего использовался арифмометр, а также разгадать причину, по которой ковры так часто украшали стены советских квартир.
Д. Лукьянов признался, что окунулся в воспоминания из детства, изучая экспозицию:
— Такие музеи свидетельствуют о преемственности поколений и о том, что память о событиях и людях сохраняется, пока про них рассказывают наши дети.
Увидеть в музее можно военные награды, старые выпуски газет, открытки, а также самовар, чайные сервизы и многие другие предметы быта.
Учитель географии Людмила Белоцкая отметила, что музей — это не просто экспозиция, а самый настоящий диалог поколений, в который вложено множество семейных историй и воспоминаний:
— Работу экспозиции планируем внедрять в учебный процесс: учащимся наглядно покажем многие темы из истории, географии, белорусского языка, трудового обучения. Также музей станет отличной стартовой площадкой для будущих экскурсоводов, где дети смогут отточить свои навыки и умения, проявить себя в этой сфере.
Также педагог выразила заинтересованность в обобщении музейного опыта с другими школами и организации экскурсий для учащихся из соседних учреждений образования.
Н. Кучинская подчеркнула, что у музея есть душа, и предложила школьникам привести сюда своих родителей:
— Расскажите, как вы видите эти предметы, и послушайте, какие события, навеянные теплыми воспоминаниями, вспомнят ваши мамы и папы. Мы живем здесь и сейчас, а завтрашний день тоже станет историей, поэтому постарайтесь сохранить эту память, переданную вашими предками.
Ульяна КОСТЮНИНА
Фото автора
