“Быть учителем — это осознание огромной ответственности перед государством, обществом, родителями и, прежде всего, перед ребенком. Оправдать оказанное доверие — вот настоящий итог работы учителя”, — считают педагоги Ольга Федоровна Федосик и Анжелика Анатольевна Ласаева, которые трудятся бок о бок уже 32 года в средней школе № 2 Светлогорска.
Высший пилотаж
“Трудиться учителем — значит проживать вместе со своими учениками интересную, увлекательную жизнь. Вместе расти, осваивать что-то новое. Заряжаться самой и заряжать своих учеников особой энергией”, — такими словами начинает свой рассказ о профессии учитель начальных классов Ольга Федоровна Федосик.
— Желание стать учителем было с детства. Как и многие девочки, любила играть в школу, представляла себя учителем, — продолжает Ольга Федоровна. — Профессию учителя начальных классов получила по окончании Мозырского пединститута, работала в детском саду, вышла замуж, родила дочь. А потом отправилась в Забайкальский военный округ по месту службы супруга, где продолжила педагогическую деятельность воспитателем. Мне нравилось работать с детьми: читать, считать, играть, оказывать помощь, проводить мероприятия, беседовать и вести за собой. Работа всегда приносила удовольствие. Хотелось учить детей простым жизненным истинам, воспитывать доброту, ответственность, целеустремленность, активность. Так школа вошла в мою жизнь давно и навсегда.
Семья Федосик вернулась на родину в Светлогорск в 1990 году. Ольга Федоровна продолжила педагогическую деятельность в средней школе № 2 учителем начальных классов:
— У меня нет напряжения на уроках. Всегда доброжелательная обстановка, понимание, доверие. Единственное, что обязательно должно быть, — это дисциплина, так как она является показателем взаимоуважения учителя и ученика.
У каждого настоящего учителя должны быть свои изюминки в преподавании, то, что называется высшим пилотажем. У Ольги Федоровны это доброе отношение к каждому ученику. Для восьми поколений учащихся начальной школы Ольга Федоровна была первым учителем — самым важным человеком, открывшим двери в страну знаний. И каждый с благодарностью вспоминает своего первого учителя.
Ольга Федоровна в школе — бессменный председатель аттестационной комиссии. Под ее началом многие педагоги повысили свою квалификационную категорию. Почетный член профессионального союза работников образования и науки, член районного и школьного учебно-методического объединения, руководитель школьного ученического волонтерского отряда “Доброе сердце”. Ее талантливые ученики неоднократно становились призерами олимпиад, конкурса “Наши надежды”, фестиваля “Страна знаний”, тематических турниров.
— Действительно, нужно много сил для того, чтобы научить читать, считать, писать, рисовать, дружить, жить по школьным и общечеловеческим правилам. И мне это по душе… Рядом со мной мои коллеги, талантливые люди, — подчеркивает Ольга Федоровна. — У нас особая профессия, в чем-то уникальная, уж очень большие задачи стоят перед нами. Оттого — большая ответственность и большая любовь. Думаю, что именно любовь к детям — определяющее качество педагогической профессии.
За многолетний добросовестный труд, профессионализм в работе Ольга Федоровна Федосик неоднократно награждалась почетными грамотами отдела образования Светлогорского райисполкома.
360 лет педагогики
В нашем педагогическом коллективе много талантливых учителей, но особое место в нем — у учителя русского языка и литературы Анжелики Анатольевны Ласаевой. Опыт, наставничество, мастерство, авторитет, креативность, современность — это все о ней! Так сложилось, что профессия учителя передается в ее
семье из поколения в поколение: пять поколений с общим стажем более 360 лет. На сегодня династия объединяет 17 педагогов.
Анжелика Анатольевна обучалась на филологическом факультете Марийского государственного пединститута имени Н.К.Крупской, а в 1989 году по всесоюзному распределению приехала работать в Гомельскую область. И уже 34 года работает учителем русского языка и литературы в нашей школе.
— Быть современным учителем — значит изучать педагогические новинки, двигаться в освоении профессии дальше, пробовать свои силы в педагогических конкурсах, — считает учитель-словесник. — Воздействие на эмоциональную сферу ребенка — главное в моем педагогическом почерке. Очень важно, чтобы ученики ушли с урока, не только получив определенный объем знаний, но и став хоть чуточку добрее, справедливее, лучше. Владение современными образовательными технологиями помогает мне избежать стереотипности в процессе обучения, что способствует развитию у учащихся любознательности, самостоятельности, активности, творчества. Важнейшими качествами личности становятся инициативность, способность творчески мыслить и находить нестандартные решения, готовность обучаться в течение всей жизни. Все эти навыки формируются в школе. Отсюда и главные задачи современной школы — раскрытие способностей каждого ученика, воспитание порядочного и патриотичного человека, личности, готовой к жизни в высокотехнологичном, конкурентном мире. Школьное обучение должно быть построено так, чтобы выпускники могли самостоятельно ставить серьезные цели и достигать их, умело реагировать на разные жизненные ситуации.
В педагогическом арсенале филолога — конференции, семинары, путешествия, презентации, практикумы, деловая игра, косплей, КВН. Школьная “Литературная газета” многие годы издается под руководством Анжелики Анатольевны, ее ученики активно участвуют в тематических конкурсах, создают проекты, учебно-исследовательские работы. Педагог постоянно организовывает интересные и познавательные экскурсии по краеведению…
Анжелика Анатольевна — многодетная мама, за многолетний добросовестный труд награждена грамотами и благодарностями Светлогорского районного Совета депутатов и отдела образования Светлогорского райисполкома.
* * *
…Профессионалы, Педагоги с большой буквы — Ольга Федоровна Федосик и Анжелика Анатольевна Ласаева. Многолетнее тесное сотрудничество, единство взглядов и идей, дружба и взаимопомощь являются важной частью их педагогической жизни.
Наталия БАРАННИКОВА,
заместитель директора
по учебной работе средней школы № 2 Светлогорска
