ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
У межах VIII з’езда педагогаў і работнікаў адукацыі краін — удзельніц СНД нагрудны знак «Выдатнік адукацыі краін СНД» атрымала выхавальніца санаторнага дзіцячага сада Смаргоні Анастасія Маршалак.
У талачынскай сярэдняй школе № 2 імя М.П.Лугоўскага рэалізуюцца інавацыі ў сферы кіравання якасцю адукацыі. У іх аснове — павышэнне матывацыі і актыўнасці педагогаў і вучняў.
О состоянии детского дорожно-транспортного травматизма, его профилактике и роли в этом педагогов и родителей рассказала сотрудник Госавтоинспекции МВД Республики Беларусь подполковник милиции Анна Банадык.
Як павысіць прэстыж рабочых прафесій? Сваю думку наконт гэтага выказаў дырэктар Смілавіцкага дзяржаўнага аграрнага каледжа.
Актуальность и основные направления воспитательной работы в вузах обсудили с проректором по идеологической и воспитательной работе Барановичского государственного университета Инной Булыгой.
Сталічная гімназія № 28 імя Уладзіміра Караткевіча мае сваю гісторыю і традыцыі. У гэтым годзе навучальная ўстанова стала фіналістам гарадскога конкурсу «Лідар сталічнай адукацыі».
Ці існуе формула выбару прафесіі? Прафесіі будучыні — яны ўжо рэальныя? І чаму апошнім часам у выпускнікоў жаданне атрымаць любімую прафесію змянілася жаданнем проста паступіць вучыцца ў сталіцу?
Больш за 150 выпускнікоў Ліноўскай сярэдняй школы Пружанскага раёна сталі педагогамі. Аб матыватарах для настаўнікаў і самаго кіраўніка гаворым з Аленай Макарэвіч, дырэктарам, выдатнікам адукацыі.
Маладыя педагогі на сваім першым рабочым месцы праходзяць адаптацыю не лягчэй, чым школьнікі ў новым калектыве. З чым гэта звязана і як дапамагчы настаўнікам стаць сваімі там, дзе ўсё здаецца чужым, растлумачыў педагог-псіхолаг Філіп Малішэўскі.
Аб тым, з якім настроем сфера адукацыі рэгіёна пачынае новы навучальны год, аб прыярытэтных задачах расказаў начальнік галоўнага ўпраўлення адукацыі Гродзенскага аблвыканкама.
Первый проректор МГИРО Сергей Стренковский рассказал, что около 6 лет назад была начата экспериментальная апробация проекта, который вкратце можно назвать «Электронный институт развития образования». Сначала он внедрялся как экспериментальный, а сейчас реализуется как инновационный.
Мінская вобласць займае лідзіруючыя пазіцыі па многіх кірунках, а педагогі рэгіёна ўносяць значны ўклад у развіццё адукацыі краіны. Пра тое, ці гатовы школы Міншчыны да новага навучальнага года, расказала першы намеснік начальніка галоўнага ўпраўлення па адукацыі Мінаблвыканкама.
Чаму быць вучоным — каласальная праца і вялікая адказнасць, расказала дацэнт кафедры біятэхналогіі, кандыдат біялагічных навук, старшыня савета маладых вучоных ПалесДУ і прадстаўнік СМВ пры Мінадукацыі.
Сённяшняя моладзь дзякуючы даступнасці інфармацыі мае вельмі шырокі кругагляд і жаданне арыентавацца ў сацыяльна-гуманітарнай праблематыцы. Адсюль і высокая папулярнасць спецыяльнасцей факультэта.
У краіне створана добрая сістэма псіхалагічнай падтрымкі дзяцей і падлеткаў: ёсць многа спецыялістаў, з якімі можна пракансультавацца. Як упэўніцца, што дзецям дапамогуць, расказала педагог-псіхолаг Рэспубліканскага цэнтра псіхалагічнай дапамогі.
Як засцерагчы дзяцей і падлеткаў ад алкагалізму, тлумачыць урач — псіхіятр-нарколаг Людміла Шпакоўская.
