Першая ў раёне Школа міру: як сярэдняя школа № 1 Шчучына падтрымлівае ганаровы статус
- 15:20Школа мираПрысваенне ганаровага звання «Школа міру» школе № 1 Шчучына стала знакавай падзеяй у жыцці ўстановы адукацыі.
ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
Прысваенне ганаровага звання «Школа міру» школе № 1 Шчучына стала знакавай падзеяй у жыцці ўстановы адукацыі.
«Для мяне грамадзянская пазіцыя — гэта вялікая любоў да Радзімы, сям’і, да працы, гэта жаданне прыносіць карысць сваёй любімай краіне», адзначыла дырэктар Нясвіжскага дзяржаўнага каледжа імя Якуба Коласа.
Калекцыя Андрэя Сільваста налічвае каля 900 экспанатаў і ахоплівае гістарычны перыяд з пачатку мінулага стагоддзя і да нашых дзён. Мадэліст вядзе YouTube-канал, у якім расказвае, як аднавіць мадэлі, дзе іх можна набыць і інш.
Малады настаўнік матэматыкі ў вясковай школе — фігура прыметная. Вадзіму Пафераву з Лудчыцкай сярэдняй школы шмат часу на адаптацыю не спатрэбілася.
Што аб’ядноўвае педагагічныя дуэты, акрамя агульнай працоўнай дзейнасці, у чым іх прадстаўнікі бачаць сваю адметнасць, чым дапаўняюць адно аднаго — сваімі меркаваннямі падзяліліся тры сямейныя пары з Браслаўшчыны.
Аўтарскія настолкі і вучэбныя карткі дапамагаюць настаўніцы матэматыкі Ганне Лісіцкай зацікавіць любімым прадметам кожнага вучня.
Іна Жак — яркая, харызматычная і прыкметная асоба ў прафсаюзным руху, якому аддала 28 гадоў жыцця.
Маларыцкая сярэдняя школа № 2 вядзе сваю гісторыю з 1944 г., калі ўжо праз месяц пасля вызвалення ад фашыстаў у горадзе адкрыўся дзіцячы дом. Яго выхаванцы шмат зрабілі для захавання памяці аб подзвігах савецкіх байцоў.
Як адбываецца фарміраванне актыўнай грамадзянскай пазіцыі, адказнасці і гатоўнасці да выканання свайго грамадзянскага абавязку перад Айчынай, расказаў начальнік аддзела па адукацыі Лунінецкага райвыканкама.
Эксперыменты даюць магчымасць выявіць здольнага вучня, бо пры рашэнні эксперыментальных задач школьнік дэманструе ўменне разважаць, прапануе нестандартныя падыходы ў рашэнні.
На сустрэчы ў рэдакцыі намеснік дырэктара па вучэбнай рабоце мінскай школы № 111 падзяліўся сваімі меркаваннямі наконт шляхоў павышэння якасці адукацыі, выхавання грамадзяніна-патрыёта, павышэння іміджу педагагічнай прафесіі.
Настаўніца хіміі Мельніцкай базавай школы Валянціна Мірчук узначаліла прафсаюзную пярвічку толькі ў студзені гэтага года, а ўжо зрабіла нямала.
Сваімі меркаваннямі падзялілася Ульяна Жандарава-Лявонава з Гарадка, якая стала дырэктарам школы ў 25 гадоў і ўваходзіць у склад Маладзёжнага савета (парламента) пры Нацыянальным сходзе Рэспублікі Беларусь.
У полі зроку педагога дашкольнага цэнтра развіцця дзіцяці аг. Александрыя ўсе напрамкі выхаваўчай работы. Неабходна прывіць малышам маральныя арыенціры, сфарміраваць імкненне да пазнання, навыкі бяспечнай жыццядзейнасці і не толькі.
Контекстные задания по математике призваны помочь учащимся понять важность изучения математики и ее применения в повседневной жизни.
Усе зборы педагог дадатковай адукацыі Эколага-біялагічнага цэнтра дзяцей і моладзі Мастоўскага раёна са сваімі навучэнкамі нарыхтоўвае летам, а пасля выкарыстоўвае ў якасці галоўнага інгрэдыенту мыла, свечак і экасувеніраў.