Крок да дарослага жыцця
- 12:33Адукацыйная прастора, Навіны рэгіёнаўУ кожнай агульнаадукацыйнай установе краіны прайшло свята апошняга званка — цёплае, урачыстае і крыху сумнае.
ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
У кожнай агульнаадукацыйнай установе краіны прайшло свята апошняга званка — цёплае, урачыстае і крыху сумнае.
Прадстаўнікі ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі Віцебска абмяняліся вопытам арганізацыі адукацыйнага працэсу са смаленскімі калегамі.
Лепшага будучага настаўніка вызначалі надоечы ў МДУ імя А.А.Куляшова.
Стварэнне сістэмы навучання з роўнымі магчымасцямі развіцця для кожнага дзіцяці — да гэтага сёння імкнуцца ў кожнай установе адукацыі Магілёўшчыны.
Выстава з аднайменнай назвай прайшла ў Гродзенскім дзяржаўным універсітэце імя Янкі Купалы.
Чаму на працягу многіх гадоў моладзь выбірае лінгвістычны і якія інавацыі ў навучанні дапамагаюць ёй авалодаць замежнымі мовамі, раскажа рэктар установы кандыдат педагагічных навук Наталля ЛАПЦЕВА.
Прафарыентацыйнае мерапрыемства Profyland прайшло ў Мінскім дзяржаўным механіка-тэхналагічным прафесійна-тэхнічным каледжы.
Для развіцця маўлення выхаванцаў, раскрыцця іх унутранага свету, змяншэння напружання і трывожнасці я выкарыстоўваю тэатралізаваную дзейнасць.
У яслях-садзе № 42 Магілёва вырашылі знаёміць выхаванцаў з астраноміяй максімальна зразумела і цікава.
У Беларусі прайшоў першы форум выпускнікоў Нацыянальнага дзіцячага тэхнапарка “Навука. Моладзь. Будучыня”.
Педагагічныя практыкі ў галіне грамадзянска-патрыятычнага выхавання былі ў цэнтры ўвагі педагогаў, якія прынялі ўдзел у сёмым Тыдні прафесійнага майстэрства сістэмы дашкольнай адукацыі.
Для многіх бацькоў старшых дашкольнікаў актуальна пытанне — аддаваць дзіця ў школу ці яшчэ на год “прадоўжыць дзяцінства”. Таксама заўсёды выклікаюць пытанні крытэрыі гатоўнасці дзіцяці да школы.
ХІ Рэспубліканскі конкурс прафесійнага майстэрства сярод будучых паштовых работнікаў сабраў у Брэсцкім дзяржаўным каледжы сувязі 21 удзельніцу.
Узнагароджаны пераможцы і ўдзельнікі ІІІ адкрытага фестывалю настаўнікаў кітайскай мовы “Майстар кітайскай мовы”.
Сучасныя запыты часу патрабуюць ад педагогаў пошуку новых актыўных метадаў, прыёмаў і форм навучання, што павышаюць матывацыю дзяцей да вывучэння прадмета.
Пагадненне аб намерах аб адукацыйным супрацоўніцтве падпісана паміж Інстытутам Канфуцыя ў МДЛУ, кітайскай пачатковай школай і сярэдняй школай № 7 Баранавіч.