Знаёмы незнаёмы Мінск
- 19:03Выхаванне, Выхаваўчая работаУ сталіцы сотні нязведаных месцаў, якія дзіця проста не паспявае ўбачыць, выправіць гэтую сітуацыю дапамагае спартыўнаадукацыйны праект “ВЕЛАквест”.
ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
У сталіцы сотні нязведаных месцаў, якія дзіця проста не паспявае ўбачыць, выправіць гэтую сітуацыю дапамагае спартыўнаадукацыйны праект “ВЕЛАквест”.
Летні адпачынак школьнікаў Гомельшчыны насычаны і рознабаковы. У рэгіёне дзейнічаюць лагеры для адораных і таленавітых дзяцей, працы і адпачынку, ваеннапатрыятычныя, палатачныя.
Што можна здзейсніць за два летнія дні? Вучні Ладзеніцкага дзіцячага сада — базавай школы вырашылі завітаць да суседзяў — у ваколіцы аграгарадка Валеўка, што знаходзіцца таксама на Навагрудчыне, і разам павандраваць.
Патрыятызм і любоў да радзімы можна выхоўваць у тым ліку праз развіццё адукацыйнага турызму.
Профільны аздараўленчы лагер “ПрафСтарт” пашырыў межы, прыняўшы моладзь з розных рэгіёнаў Беларусі.
На высокім беразе Дняпра ля возера Добрага сабраліся ўдзельнікі маладзёжнай дыпламатычнай школы.
Куды звазіць вучняў на экскурсію? Дзе знайсці новы і цікавы маршрут? Гэтыя пытанні часта паўстаюць перад педагогамі і бацькамі.
На базе сярэдняй школы № 6 напрыканцы навучальнага года адкрылася валанцёрскае турыстычнаэкскурсійнае аб’яднанне “СИГМА” (содружество истории и географии, мотивирующее активность).
Лета для школьнікаў — час дзеянняў, проб і праверкі сваіх сіл. А дзень, праведзены ў аздараўленчым лагеры, робіць жыццё яшчэ больш дзівосным і непаўторным, цікавым і змястоўным.
На базе лагера “Рэспубліка Спадчына” сярэдняй школы № 8 Гродна арганізаваны профільны атрад “ГІсТорыкі”.
Чаму вучыць дзяцей экалагічная квестгульня?
Ужо 17-ы раз на тэрыторыі каманднага пункта 115-га зенітнага ракетнага палка дзейнічае кругласутачны ваеннапатрыятычны лагер для школьнікаў Брэсцкага раёна.
Апошні дзень работы аздараўленчага лагера “ЭКАстыль” Баравікоўскай сярэдняй школы Светлагорскага раёна запомніўся паездкай у Мінск.
Падлеткі бяруць у свае рукі вырашэнне экалагічных праблем.
Вынікам інтэнсівупрактыкуму з ЮНІСЕФ стаў 21 праект. З іх 5 атрымалі поўную фінансавую падтрымку.
У маёй педагагічнай дзейнасці заўсёды чырвонай ніткай праходзіць глыбокае і разнапланавае вывучэнне падзей Вялікай Айчыннай вайны.