Приложение

Педклассовец-целевик: пятилетняя отработка не смущает — это гарантированное трудоустройство

- 10:04Абитуриент, Новости

В БГПУ 27 июня стартовал прием документов от абитуриентов-­целевиков и выпускников педагогических классов, желающих обучаться на условиях целевой подготовки.

Дзейсны спосаб стымуляцыі школьнікаў да актыўнасці на ўроку замежнай мовы: камунікатыўныя гульні

- 16:14Образование, Портфолио

Настаўнік абавязаны стварыць такія ўмовы, каб на занятках навучэнцы захацелі гаварыць, абмяркоўваць, даказваць свой пункт гледжання і каб камунікацыя стала патрэбай. Сярод эфектыўных метадаў і прыёмаў вылучаецца камунікатыўная гульня.

Як расставанне бацькоў уплывае на выхаванне дзяцей

- 17:13Новости, Психолог в школе

За апошнія гады колькасць скасаваных шлюбаў вырасла. Ці магчыма пасля такога кроку захаваць сяброўскія адносіны? На гэтае і іншыя пытанні адказала старшы выкладчык кафедры сацыяльнай і сямейнай псіхалогіі Інстытута псіхалогіі БДПУ Наталля Юркевіч.

Як прывесці вучня да 100-бальнага выніку па хіміі, ведае настаўніца Вольга Амельяновіч

- 9:00Главная, Образование, Портфолио

Сёлета выпускнікі гімназіі № 1 Навагрудка Павел Мантуш і Настасся Сусла атрымалі 100 балаў на ЦЭ па хіміі. Як педагогу ўдаецца захапіць навучэнцаў прадметам і якую ролю ў гэтым адыгрываюць кінастужкі і мастацкая літаратура?

Важное звено при подготовке к ЦЭ и ЦТ: урок биологии в 11-м классе «Клеточное дыхание. Брожение»

- 15:19Клуб «Хрустальный журавль», Портфолио

Урок направлен на формирование знаний о сущности и механизмах одного из важнейших процессов, обеспечивающих жизнедеятельность организмов.

У брэсцкай школе распрацавалі дапаможнік для пачынаючых валанцёраў

- 14:09Новости, Психолог в школе

Валанцёрскі атрад сярэдняй школы № 20 Брэста сабраў ініцыятыўных і адказных навучэнцаў 8—11 класаў, нацэленых на распрацоўку і рэалізацыю сацыяльна значных праектаў.

Сакрэтамі падрыхтоўкі алімпіяднікаў па працоўным навучанні дзеліцца Марына Ганіна з Ветрынскай школы

- 12:10Знак качества, Персона, Портфолио

Тэхналагічная адукацыя і творчы падыход да справы дазволілі настаўніцы працоўнага навучання стаць паспяховай у прафесіі. Яна суаўтар вучэбнага дапаможніка па працоўным навучанні для 6-га класа, падрыхтавала дзясяткі пераможцаў алімпіяд і творчых конкурсаў.

У чым адметнасць рэсурснага цэнтра развіцця педагагічнай адукацыі, створанага ў Ленінскім раёне сталіцы

- 9:00Главная, Образование, Портфолио

Унікальны рэсурсны цэнтр «Педагагічны кластар будучыні», створаны ў Ленінскім раёне сталіцы, пачаў працаваць у гэтым навучальным годзе. Як арганізавана работа і якія мэты ставяць перад сабой яго ўдзельнікі?

Куды звяртацца, калі сустрэўся фішынгавы сайт і як засцерагчы сябе ад кібермахляроў?

- 16:07Новости, Школа управления

На гэтыя і іншыя пытанні адказала намеснік начальніка ўпраўлення адукацыйных паслуг і сувязей з грамадскасцю Нацыянальнага цэнтра абароны персанальных даных Вольга Шыбко.

Хто такія мультыпатэнцыялы, і як дапамагчы падлеткам з прафесійным самавызначэннем

- 17:22Новости, Психолог в школе

Прафесійнае самавызначэнне — працэс развіцця ўнутранай пазіцыі прафесіянала, гэта значыць, матывацыі прафесійнай дзейнасці, стаўлення чалавека да сваёй будучай прафесіі і да самога сябе як да патэнцыяльнага суб’екта прафесійнай дзейнасці.

З чаго складаецца якасны дзіцячы адпачынак, ведае педагог-псіхолаг Бярэзінскай гімназіі Уладзімір Ганчук

- 10:14Новости, Психолог в школе

Лета — гэта маленькае жыццё, асабліва для дзіцяці. Удосталь нагуляцца з сябрамі, аднавіць сілы, умацаваць здароўе — задачы не з простых, але вырашальных. Пра неабходныя складнікі летняга дзіцячага адпачынку расказаў педагог-псіхолаг.

Расказваем пра субяседаванне з асобамі, якія прайшлі навучанне ў профільных класах (групах) прафесійнай накіраванасці

- 16:18Новости, Школа управления

Уступіла ў сілу пастанова Мінадукацыі ад 12 лютага 2024 г. № 17, якой зацверджана інструкцыя аб парадку правядзення субяседавання з асобамі, якія прайшлі навучанне ў профільных класах (групах) прафесійнай накіраванасці ўстаноў агульнай сярэдняй адукацыі.

Пра паступленне і не толькі: рубрыка «Вам адказвае Міністэрства адукацыі»

- 17:11Новости, Школа управления

На пытанні чытачоў адказала начальнік інфармацыйна-аналітычнага аддзела Галоўнага ўпраўлення кадравай палітыкі і арганізацыйна-аналітычнай работы Міністэрства адукацыі Любоў Мальковіч.