Развіваючы творчы патэнцыял школьнікаў, вырашаючы сацыяльныя праблемы і паляпшаючы мікраклімат у калектыве, у сярэдняй школе № 2 Талачына імя М.П.Лугоўскага рэалізоўваюць адразу некалькі сацыяльных праектаў.
Інтэрактыўныя водныя падарожжы для школьных субот распрацавалі эколаг настаўнік хіміі і біялогіі Чавускай абласной сярэдняй школы Андрэй Пахоменка і эколаг Кацярына Еўсюкова.
Падчас рэалізацыі праекта ў школе з’явіліся рэсурсны цэнтр па ваенна-патрыятычным выхаванні, ваенна-патрыятычны клас і некалькі груп гэтай жа накіраванасці.
Работа ў шосты школьны дзень даўно тут сістэматызавана. З самага пачатку будавалі яе так, каб кожная субота была прысвечана пэўнай тэматыцы.
У Жарабковіцкай сярэдняй школе асновы фінансавай дасведчанасці дзеці спасцігаюць, удзельнічаючы ў праекце «Гульня ў эканоміку або эканоміка гульні?».
Кожную суботу на футбольнай пляцоўцы пры Круцілавіцкай сярэдняй школе Дзятлаўскага раёна па-спартыўнаму шумна. Тут праводзяцца трэніроўкі і гарачыя матчы.
Да спартыўна-крэатыўнага праекта шостага школьнага дня настаўніца школы № 4 Оршы Наталля Гмырак падышла неардынарна — для дасягнення фізічнай і духоўнай дасканаласці вырашыла аб’яднаць спорт, мастацтва і культуру.
Нядаўняя суботняя вандроўка, арганізаваная для членаў аб’яднання па інтарэсах «Юныя краязнаўцы», азнаёміла навучэнцаў з гісторыяй вёскі Сапяжынкі Быхаўскага раёна.
Работа будуецца выключна на супрацоўніцтве з бацькамі. Цяпер шмат літаратуры, шмат інфармацыі ў адкрытым доступе, але часам вельмі важна проста прагаварыць сваю праблему.
Навучэнцы альшанскай школы № 1 Столінскага раёна з асаблівым нецярпеннем чакаюць суботы, бо для іх гэта магчымасць наталіцца народнымі спевамі.
Педагогі школы № 1 Дзятлава з гордасцю адзначаюць: іх праект шостага школьнага дня не толькi выдатна сумяшчае тэорыю i практыку, але i дазваляе вучням глыбей вывучыць гiсторыю сваёй зямлi.
Каля двух дзясяткаў гадоў фальклорны кірунак у школе курыруе настаўніца музыкі і мастацтва Алена Казак. Яна ж займаецца з фальклорным калектывам «Валошкі».
У школе № 11 Гомеля заўсёды ўдзялялася шмат увагі актыўнаму спартыўнаму адпачынку, але апошнім часам гэты кірунак стаў больш сістэматызаваным і масавым.
Свой вариант проведения шестого школьного дня предлагает Галина Шалоник, классный руководитель 7-го класса Войсковской средней школы.
У шосты школьны дзень у гімназічным прэс-цэнтры кіпіць работа: тут рыхтуецца да выхаду новы нумар гімназічнага весніка “Патрыёт.by”, дзе юнкары перадаюць усе мясцовыя навіны.
Шосты дзень у маленькай вясковай школе ніколі не параўнаецца з гарадскім, а тым больш — са сталічным.
