ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
2 апреля — значимый день в событийном календаре белорусских школ, в каждом учреждении образования он отмечается по-своему. Особо значимым этот день является для Ассоциации школ Российской Федерации и Республики Беларусь.
Педагог сегодня — это не просто проводник в мир знаний, он обязан владеть методикой организации диалога, дискуссии, диспута, причем не только в контексте своего предмета, но и в надпредметной сфере.
Проблема качества вечная и непреходящая. И предстоящая пятилетка станет для нас проверкой на прочность того фундамента, который формирует образование для развития общества и государства.
В эти дни отмечается четверть века Союзного государства. У педагогического сообщества есть своя важная дата: три года назад была создана Ассоциация школ Российской Федерации и Республики Беларусь.
Нынешние учащиеся — это будущие избиратели. Безусловно, учителей волнует готовность молодого поколения к проявлению правовой культуры, к конструктивному диалогу с обществом и государством.
За последние 30 лет нашему образованию удалось при пристальном внимании главы государства сохранить лучшие традиции советской школы и обогатить их современными подходами.
Сегодня уже не стоит вопрос, кто должен нести нравственные ориентиры и гражданскую позицию нашим детям. Только вместе: и школа, и семья, и общество. Но определяющая роль все же принадлежит педагогу.
Важная задача школьного образования — помочь молодому человеку не просто адаптироваться в социуме, а активно действовать в нем, найти свою нишу для самореализации. Речь идет о социальном качестве образования.
Чем запомнился уходящий год, какой вклад в общее дело внесли мы, те, кто работает в образовании? Что удалось в Год мира и созидания, а над чем еще предстоит работать в Год качества?
В первых числах ноября в российском Ярославле прошло заседание постоянно действующего семинара при Парламентском собрании Союза Беларуси и России.
Труд педагога особенный. Профессия требует не только предметных знаний и умений ими поделиться с учащимися, сформировать их способность применять эти знания с пользой. Профессия априори строится на любви — любви к людям вообще и к детям в особенности.
Учитель — профессия нравственная, а высшим проявлением нравственности выступает патриотизм. Отсюда и задачи — нести нравственные ориентиры, формировать гражданскую позицию и ответственность за свою жизнь, судьбу семьи и Отечества.
Проблемы воспитания в обществе всегда были и будут. Это объективный закон диалектики развития. Но решать их нужно вовремя, а в наше стремительное время еще и работать на опережение.
V Минская хоровая ассамблея собрала под сводами столичного храма-памятника в честь Всех Святых 450 участников, учащихся из школ и гимназий Минска, Полоцка, Санкт-Петербурга.
В преддверии годовщины Великой Победы тема воспитания молодежи в уважении к нашему героическому прошлому звучит особо актуально. И роль школьной библиотеки в этом процессе, бесспорно, важна.
Среди представителей поколения нынешних выпускников школ наверняка есть те, кому исполнилось 17 лет. А это значит, что в 2024 г. им предстоит сделать свой выбор — ровно через год, когда в стране состоится избирательная кампания в условиях новаций Избирательного кодекса.
