З робатам на ты
- 11:42Адукацыйная прастора, Інфармацыйныя тэхналогііДзякуючы інавацыйнай і эксперыментальнай дзейнасці, Воранаўская сярэдняя школа ўпэўнена развівае інфармацыйныя тэхналогіі.
Дзякуючы інавацыйнай і эксперыментальнай дзейнасці, Воранаўская сярэдняя школа ўпэўнена развівае інфармацыйныя тэхналогіі.
Пачаткоўцы віцебскай сярэдняй школы № 40 вывучаюць праграмаванне з прафесійным праграмістам.
Пад кіраўніцтвам настаўніцы інфарматыкі Лідзіі РАМАНЧУК у гімназіі Глыбокага працуе рэсурсны цэнтр лічбавай адукацыі.
Навучэнцы Замастоцкай сярэдняй школы Мінскага раёна ўжо ў старшых класах могуць атрымаць прафесію аператара ЭВМ.
Выкарыстанне матэрыялаў з мастацкіх твораў пры вывучэнні хіміі дазваляе, з аднаго боку, развіць у вучняў назіральнасць, дапамагае ім бачыць у жыцці тое, пра што ў падручніку хіміі напісана мовай формул і ўраўненняў, з выкарыстаннем навуковай тэрміналогіі. А з другога боку, садзейнічае развіццю любові да кнігі, культуры чытання.
Проста пра складаныя пытанні адукацыйнага працэсу па вучэбным прадмеце “Мастацтва (айчынная і сусветная мастацкая культура)”.
Решение исследовательских задач не только увеличивает объем математических знаний учащихся, но и создает предпосылки для развития научного образа мышления.
У Scratch-алімпіядзе па крэатыўным праграмаванні навучэнцы Міншчыны паказалі выдатны вынік.
Вольгу Макеенка ў Станькаўскай сярэдняй школе імя Марата Казея лічаць даволі строгім педагогам. Тым не менш вучні паважаюць і любяць яе. І хоць школа з’яўляецца рускамоўнай, многія выпускнікі пры паступленні ва ўніверсітэты здаюць беларускую мову, якую выкладае настаўніца.
Сёння інфаграфіка становіцца выдатным інструментам як для павышэння якасці ведаў вучняў па замежнай мове, так і для развіцця іх цікавасці да прадмета.
Інтэрактыўная пляцоўка “Матэматыка для ўсіх”, якая працуе на базе Рэчыцкай раённай гімназіі з 2010 года, дазваляе рэалізаваць свой творчы патэнцыял навучэнцам з рознымі здольнасцямі і розным узроўнем ведаў па матэматыцы.
Сталічныя педагогі актыўна выкарыстоўваюць лічбавыя тэхналогіі на ўроках і ў пазакласнай рабоце.
Развіццё творчых здольнасцей заўсёды лічылася важным для дасягнення эфектыўнага і высокага ўзроўню навучання. Пры розных падыходах да яе вывучэння крэатыўнасць…
Тры гады назад у Мінскай вобласці пачалася рэалізацыя адукацыйнага праекта “Мабільны STEMклас”.
Прапаную вашай увазе аўтарскае нестандартнае спартыўнае абсталяванне, якое складаецца з некалькіх гульнявых комплексаў і дапамагае развіваць вакамер, спрытнасць, навыкі дакладнага…
Вучонымі даказана, што рух стымулюе інтэлект, разумовую актыўнасць чалавека і гэта ў выніку адлюстроўваецца на яго маўленні. Заняткі настаўніка-дэфектолага часта…