Бярэзінскай гімназіі прысвоены статус «Школа міру»
- 12:06Школа мираПрысваенне статусу «Школа міру» Бярэзінскай гімназіі адбылося падчас урачыстай лінейкі, прысвечанай Дню ведаў.
Прысваенне статусу «Школа міру» Бярэзінскай гімназіі адбылося падчас урачыстай лінейкі, прысвечанай Дню ведаў.
Пераможца абласнога этапу рэспубліканскага конкурсу «Настаўнік года» на працягу амаль 10 гадоў працоўнай дзейнасці не адступае ад свайго жыццёвага прынцыпу, выхоўваючы ў дзецях добрае, разумнае, вечнае.
Сакрэты і перавагі любімай прафесіі раскрывае выхавальніца Дашкольнага цэнтра развіцця дзіцяці Полацка Вольга Саварын.
Воляй лёсу выпускніца Гродзенскага педуніверсітэта Любоў Адаскевіч аказалася ў Томску. Беларуска там абжылася, набыла каштоўны вопыт работы з людзьмі і ўжо больш за 35 гадоў кіруе ў расійскім абласным цэнтры Домам дзяцінства і юнацтва «Факел».
Якія яны — маладыя педагогі сучаснасці, што прыйшлі ў прафесію пасля заканчэння педкаледжа? Наколькі складана ім уліцца ў рабочы працэс і знайсці агульную мову з вучнямі і калегамі? Ці не расчараваліся яны ў выбраным шляху за першы год работы?
Што дорыць педагогу адчуванне крылаў за спінай і натхняе на работу — сваімі меркаваннямі падзялілася настаўніца гісторыі і грамадазнаўства сярэдняй школы № 14 Полацка Людміла Баранава.
Для педагога са Светлагорскай гімназіі Наталлі Нікіценка геаграфія — гэта светапоглядны прадмет. Яго вывучэнне дапамагае ўявіць цэласную карціну свету і дазваляе сфарміраваць гарманічна развітую асобу вучня, які здольны аналізаваць і рабіць высновы.
Как правильно подготовиться ко сну, чем опасно для здоровья недосыпание и сколько нужно спать школьникам, рассказала врач-валеолог, заведующая минским Городским центром здоровья Снежана Кавриго.
Філолаг па першай вышэйшай адукацыі і педагог дашкольнай адукацыі — па другой, Любоў Палын з Мазыра збіраецца здзівіць журы конкурсу «Настаўнік года» сваімі напрацоўкамі ў галіне… робататэхнікі.
Быць побач з адзінокімі пажылымі людзьмі, інвалідамі, а таксама дзеткамі-блізнятамі. Анжаліка Кухарэнка і Хрысціна Арцёмчык асвойваюцца пасля размеркавання на першым працоўным месцы ў ТЦСАН Фрунзенскага раёна Мінска.
Можна доўга гаварыць пра ўнікальнасць нашай спадчыны, важнасць яе захавання і аднаўлення. Але замест прыгожых слоў лепш зрабіць канкрэтныя справы. Як, напрыклад, настаўнікі Докшыцкага раёна.
Чым прывабіць дзяцей да вывучэння складаных школьных прадметаў — паразважалі з настаўніцай хіміі сярэдняй школы № 16 Полацка Ганнай Вяроўкінай.
В 12-й школе Светлогорска и сельской Боровиковской школе, что неподалеку от районного центра, не только уже все педагоги на местах, но и дети, кажется, не уходили со школьного двора на каникулы.
Как правильно организовать дома рабочее место для ребенка и на какие моменты стоит обратить внимание при выборе школьной формы, рассказали специалисты Республиканского центра гигиены, эпидемиологии и общественного здоровья.
Для фарміравання ў вучняў устойлівай матывацыі да вывучэння біялогіі настаўніца гімназіі № 1 Слуцка Іна Хаўстовіч выкарыстоўвае розныя спосабы арганізацыі вучэбнай дзейнасці.
Настаўніца рускай мовы і літаратуры сярэдняй школы № 4 Мінска Аляксандра Сакулевіч выдатна валодае мастацтвам слова і стараецца данесці яго да сваіх вучняў.