Мае апавяданні вучаць дабрыні
Жыхары аднаго з раёнаў Брэста часта заўважаюць на сваіх вуліцах усмешлівага хлопчыка — вучня 10 класа сярэдняй школы № 27 Данііла Мазоля. У яго парушэнне апорна-рухальнага апарату (ДЦП), але, нягледз...
Спецыяльная адукацыя
Адукацыйныя праекты Дашкольная адукацыя Навіны рэгіёнаў Прафесійна-тэхнічная адукацыя Спецыяльная адукацыя
Літаратура ўключэння
“Калі мы гаворым пра інклюзію, то ўзгадваем звычайна пра стварэнне безбар’ернага асяроддзя для людзей з інваліднасцю. І рэдка абмяркоўваем інклюзіўную культуру, а тым больш літаратуру, — адзначае Вол...
Даступнасць, інклюзіўная культура і практыка...
Навукова-практычная канферэнцыя “Дзіця з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця ў сучаснай адукацыйнай прасторы” прайшла на базе сярэдняй школы № 111 Мінска. Арганізатарамі мерапрыемства сталі ўпраўле...
На інклюзіўнай пляцоўцы “Аднолькавыя”...
На базе сярэдняй школы № 177 Мінска знаходзіцца рэсурсны цэнтр па спецыяльнай адукацыі, функцыянуе інклюзіўная пляцоўка “Аднолькавыя”, што дазваляе ажыццяўляць работу з навучэнцамі, педагогамі і баць...
Дзеці з асаблівасцямі — такія ж розныя, як і мы...
Бараўлянская сярэдняя школа № 3 — адна з апорных устаноў Мінскага раёна ў кірунку спецыяльнай адукацыі. Настаўнікі-дэфектолагі школы Таццяна Міхайлаўна Леановіч і Андрэй Андрэевіч Грузд падзяліліся п...
Непакоіцца ці чакаць?
Як убачыць парушэнне ў дзіцяці ранняга ўзросту З дзецьмі ранняга ўзросту, якія маюць камбінаваныя парушэнні і парушэнні маўленчага развіцця, Таццяна Іванаўна Кулашчык працуе каля 10 гадоў. Яна настаў...
Праекты сацыяльныя — мэты інклюзіўныя...
Дапаможная школа Брэста ў 2018 годзе прызнана лепшай у краіне сярод устаноў спецыяльнай адукацыі. Яе дырэктар Людміла Рыгораўна Дзенісевіч занесена на абласную Дошку гонару. На працягу 5 гадоў тут дз...
Лепшая інклюзіўная практыка
На Брэстчыне вызначылі пераможцаў абласнога конкурсу на лепшую рэгіянальную мадэль інклюзіўных практык. Арганізатарамі спаборніцтва выступілі галоўнае ўпраўленне па адукацыі Брэсцкага аблвыканкама і ...
Карэкцыйная дапамога для кожнага, хто мае ў ёй патрэбу...
“Кожнае дзіця ў раннім і дашкольным узросце мае патрэбу ў пэўнай псіхалагічнай загартоўцы, якая дапаможа падрыхтавацца не толькі да навучання ў школе, але і да жыцця ў грамадстве. Вельмі важна гэта д...
Ключ да паспяховай інтэграцыі
Сярэдняя школа № 111 Мінска прызнана адной з лепшых у сталіцы ў кірунку спецыяльнай адукацыі. З 2013 года тут дзейнічае рэсурсны цэнтр па інтэграваным навучанні і выхаванні, які ўзнік у выніку рэаліз...
Падмацаваць тэорыю практыкай
Атрымаць спецыяльнасць “Тыфлапедагогіка” ў Інстытуце інклюзіўнай адукацыі БДПУ імя Максіма Танка Марыя Апанасевіч і Таццяна Галавач вырашылі свядома, з асэнсаваннем адказнасці, якую прымаюць на сябе....
Інклюзіўнае мацярынства
У Беларусі стартаваў першы адукацыйны праект для бацькоў з інваліднасцю “Інклюзіўнае мацярынства” — сумесны праект сацыяльна-дабрачыннай установы па пытаннях грамадскага здароўя “Паблік Хелс” і “Гід ...
Убачыць свет аб’ёмным і яркім
“У дзяцей дашкольнага ўзросту ўсё часцей узнікаюць функцыянальныя парушэнні зроку, сярод якіх амбліяпія і касавокасць. Пры ўдала праведзеным лячэнні і карэкцыі сітуацыя выпраўляецца, і такія дзеці, я...
Лагапедычнае абследаванне па-беларуску...
“У псіхолага-медыка-педагагічныя камісіі Мінска апошнім часам усё больш звяртаюцца беларускамоўныя бацькі з пажаданнем, каб абследаванне развіцця маўлення дзіцяці праводзілася на роднай мове, — адзна...
Дзеці розныя, але ўсе яны — дзеці
З 2013 года сярэдняя школа № 177 Мінска з’яўляецца рэсурсным цэнтрам па спецыяльнай адукацыі (інтэграваным навучанні і выхаванні). На базе ўстановы быў адкрыты філіял Інстытута інклюзіўнай адукацыі Б...
Самае загадкавае парушэнне маўлення, або Парадоксы заікання...
Настаўнік-дэфектолаг ясляў-сада № 424 Мінска выдатнік адукацыі Антаніна Уладзіміраўна Каралёва ў прафесіі больш за 50 гадоў. Увесь гэты час яна працавала з праблемай заікання ў дзяцей, лічачы яе сама...