Спецыяльная адукацыя

Адукацыйныя праекты Дашкольная адукацыя Навіны рэгіёнаў Прафесійна-тэхнічная адукацыя Спецыяльная адукацыя

Мячы-фітболы — для здароўя і настрою

12.03.2019
Значнасць урокаў адаптыўнай фізкультуры для навучэнцаў з цяжкімі і (ці) множнымі парушэннямі фізічнага і (ці) псіхічнага развіцця немагчыма пераацаніць, таму што разнастайныя рухальныя ўменні дазваля...

Су-джок тэрапія, або Здороўе на далоні

12.03.2019
Су-джок тэрапія — адзін са спосабаў развіцця дробнай маторыкі дзяцей. Гэтую методыку распрацаваў карэйскі прафесар Пак Чжэ Ву. У перакладзе з карэйскай “су” азначае кісць, а “джок”— ступня. Сутнасць ...

Коррекция ошибок на замену гласных

16.02.2019
У учащихся начальных классов средних школ встречаются ошибки на замену гласных а-я, о-ё, у-ю, э-е, ы-и. Эти ошибки могут быть вызваны двумя причинами. Во-первых, учащиеся не чувствуют твердости и мяг...

Падабраць ключык да магчымасцей дзіцяці...

16.02.2019
Адной з асноўных задач выхаваўчай работы цэнтра карэкцыйна-развіццёвага навучання і рэабілітацыі з’яўляецца сацыялізацыя і сацыяльная адаптацыя дзяцей з цяжкімі і (ці) множнымі парушэннямі развіцця ў...

Пераадольваем дысграфію

07.02.2019
Карэкцыйная работа па пераадоленні дысграфіі на аснове парушэння моўнага аналізу і сінтэзу даволі складаны і працяглы працэс.  Адным з кірункаў карэкцыйнай работы па вырашэнні гэтай праблемы з’яўляец...

Прафесійны падыход і добрае сэрца

31.01.2019
“Нашу ўстанову наведваюць асаблівыя дзеці, з адкрытым сэрцам, добрыя і даверлівыя. Але магчымасці іх абмежаваныя. Тыя прыступкі і перашкоды, якія іншыя людзі пераадольваюць лёгка і проста, ім даюцца ...

З мэтай забеспячэння якасці жыцця вучняў...

17.01.2019
Дапаможная школа № 24 Оршы мае багатую гісторыю, сваю сімволіку і традыцыі, некаторыя з іх — сталыя і моцныя, іншыя зусім яшчэ новыя. Наша прызначэнне мы бачым у стварэнні аптымальных умоў для падрых...

Запалі сваю зорку

11.12.2018
Упершыню на Міншчыне прайшоў абласны фестываль для дзяцей-інвалідаў і маладых інвалідаў “Запалі сваю зорку”. Мерапрыемства, прымеркаванае да Міжнароднага дня інвалідаў, сабрала разам тых,каму складан...

У інклюзіўным асяроддзі карэкцыйнага цэнтра...

29.11.2018
“Круглянскі цэнтр карэкцыйна-развіццёвага навучання і рэабілітацыі з’яўляецца адзінай у раёне ўстановай адукацыі, дзе дзеці да трох гадоў атрымліваюць карэкцыйна-педагагічную дапамогу. У бягучым наву...

Дыхальныя практыкаванні — для развіцця маўлення...

20.11.2018
Развіццё маўленчага дыхання — адзін з першых і вельмі важных этапаў карэкцыйнага ўздзеяння на дзяцей з АПФР незалежна ад віду іх маўленчага дэфекту. Мэта дыхальных практыкаванняў — спрыяць выпрацоўцы...

Убачыць здольнасці кожнага дзіцяці

17.11.2018
У нашым ЦКРНіР вучацца дзеці розных катэгорый, склад захворванняў настолькі разнародны, дыяпазон асаблівасцей настолькі вялікі, што падабраць метады навучання бывае вельмі складана. Хачу падзяліцца с...

Маўленчае дыханне ў дзяцей з заіканнем...

17.11.2018
Сярод дзяцей дашкольнага ўзросту з рознымі парушэннямі маўлення ўсё больш дзяцей з заіканнем. На гэта ўплывае мноства фактараў: нервовасць, невыкананне рэжымных момантаў, спалох, вельмі актыўная маўл...

Інклюзіўная адукацыя: асноўныя падыходы і механізмы рэалізацыі...

03.11.2018
Міжнародная навукова-практычная канферэнцыя “Адукацыя асоб з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця: традыцыі і інавацыі” прайшла ў Інстытуце інклюзіўнай адукацыі БДПУ імя Максіма Танка. Варыятыўнасць...

Гібкасць падыходу да адукацыі кожнага дзіцяці...

23.10.2018
БДПУ імя Максіма Танка прысвоены статус базавай арганізацыі СНД у сферы інклюзіўнай і спецыяльнай адукацыі. Адпаведнае рашэнне падпісана ў канцы верасня на пасяджэнні Савета Міністраў замежных спраў ...

Падарыць дзецям казку

09.10.2018
“Дзеці, сёння вас чакае нешта цікавае!” — і тры пары вачэй уважліва паглядзелі на мяне. У іх чыталася пытанне, хваляванне ад будучага сюрпрызу і радаснае ўзбуджэнне. Так пачалася наша падрыхтоўка да ...