Розныя, асаблівыя і таленавітыя
- 12:13Спецыяльная адукацыя“Усе мы асаблівыя, толькі па-рознаму. Хтосьці з нас з ашаламляльнай доўгай касой, як у казачнай Рапунцэль. Хтосьці — з вялікай колькасцю…
“Усе мы асаблівыя, толькі па-рознаму. Хтосьці з нас з ашаламляльнай доўгай касой, як у казачнай Рапунцэль. Хтосьці — з вялікай колькасцю…
Сярэднія школы № 25 Мінска і № 3 Дзятлава з’яўляюцца пляцоўкамі па рэалізацыі рэспубліканскага эксперыментальнага праекта па апрабацыі адукацыйных праграм…
Сярэдняя школа № 2 Круглага апорная ў раёне па навучанні і выхаванні дзяцей з АПФР. Сёлета тут будуць функцыянаваць 6…
У 2005 годзе Гомельскі абласны ЦКРНіР выступіў з ініцыятывай запрасіць для работы з навучэнцамі з АПФР педагогаў дадатковай адукацыі абласнога…
Педагогі нашай дашкольнай установы падбіраюць такія тэхналогіі, метады і формы работы, якія аптымальна адпавядаюць задачам па навучанні і выхаванні дзяцей…
Дзеці з цяжкімі парушэннямі фізічнага і псіхічнага развіцця не заўсёды могуць авалодаць маўленнем. Гэта вельмі ўскладняе жыццё, прыводзіць да сацыяльнай…
Ці заўсёды грамадства здольна адмовіцца ад негатыўных стэрэатыпаў і забабонаў у адносінах да людзей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця? Як дапамагчы…
Галоўная задача спецыяльнай адукацыі заключаецца ў сацыяльнай адаптацыі і інтэграцыі асоб з АПФР у грамадства, у тым ліку ў набыцці…
Дзеці з АПФР патрабуюць павышанай увагі і асаблівых адносін з боку настаўнікаў і выхавальнікаў. У аснове паспяховага навучання асаблівых дзяцей…
У працэсе сацыялізацыі людзей з асаблівасцямі псіхафізічнага развіцця немалую ролю адыгрывае набыццё прафесіі. Работа дае магчымасць самарэалізавацца, быць самастойным і…
“Тыя, хто хоць раз кантактаваў з дзіцем з АПФР, ведаюць, як цяжка знайсці шлях да яго сэрца. Усе мы нараджаемся…
Удзельнікі Рэспубліканскага савета кіраўнікоў устаноў спецыяльнай адукацыі абмеркавалі на чарговым пасяджэнні, якое адбылося на базе ўстаноў адукацыі Міншчыны, ролю ўстаноў…
Пытанні аказання комплекснай псіхолага-педагагічнай дапамогі дзецям з АПФР ранняга ўзросту абмеркавалі спецыялісты Мінскай вобласці падчас семінара-практыкуму, які праходзіў на базе…
Развіццё маўленчага дыхання — адзін з першых і вельмі важных этапаў карэкцыйнага ўздзеяння на дзяцей з АПФР незалежна ад віду іх маўленчага…
У Кобрынскім дзіцячым доме выхоўваюцца 30 дзяцей з АПФР, з якімі займаюцца вопытныя педагогі пад кіраўніцтвам дырэктара Н.А.Дудко. Арганізаваць адукацыйны…
Як забяспечыць пераход ад пасіўнага засваення інфармацыі да актыўнага яе пошуку ў навучэнцаў з АПФР? Як навучыць іх крытычна асэнсоўваць…