ИЗДАТЕЛЬСКИЙ ДОМ
ПЕДАГОГИЧЕСКАЯ ПРЕССА
Выхавальніца дзіцячага сада № 8 Віцебска «Караблік» Алена Сямёнава распрацавала цікавую сістэму для азнаямлення дзяцей з біяграфіямі і творчасцю беларускіх аўтараў.
На пытанні чытачоў адказала намеснік начальніка Галоўнага ўпраўлення кадравай палітыкі і арганізацыйна-аналітычнай работы — начальнік інфармацыйна-аналітычнага аддзела Міністэрства адукацыі Любоў Мальковіч.
Дзеці актыўна пазнаюць навакольны свет і адлюстроўваюць яго ў гульнях, малюнках і аповедах. Найбольш яркія магчымасці для гэтага адкрываюць нетрадыцыйныя тэхнікі выяўленчай дзейнасці.
114 ваенна-патрыятычных клубаў, 2236 удзельнікаў. А яшчэ кадэцкі рух, ваенна-патрыятычныя класы і аб’яднанні па інтарэсах. У рэгіёне выбудавана эфектыўная сістэма патрыятычнага выхавання школьнікаў.
Спецыфіку будучай прафесіі вучні інжынерных класаў спазнаюць не толькі ў тэорыі, але і на практыцы. Такая магчымасць ім выпала дзякуючы супрацоўніцтву ўстаноў адукацыі са шматлікімі прадпрыемствамі і УВА краіны.
У рэгіёне выбудавана сістэма работы з адоранымі навучэнцамі. Значнае месца ў ёй адведзена абласному інстытуту развіцця адукацыі, які мае вялікі вопыт арганізацыйна- і навукова-метадычнага суправаджэння алімпіяднага руху.
Дзейнасць гімназіі па патрыятычным выхаванні навучэнцаў мае сістэмную аснову, вядзецца паэтапна і ўключае розныя напрамкі.
У канцы 2022 года педагогі і вучні брэсцкай сярэдняй школы № 20 імя Героя Савецкага Саюза Д.М.Карбышава пачалі праект «Мабільная старонка памяці».
У сярэдняй школе № 46 імя І.Х.Баграмяна Віцебска 100% навучэнцаў наведваюць факультатыўныя заняткі, якія адпавядаюць сферы іх інтарэсаў.
У школе аграгарадка Камунар знайшлі цікавы спосаб правядзення гэтага свята — настаўнікі і вучні арганізоўваюць інтэрактыўны экшн.
З 2014 г. у Данілавіцкай пачатковай школе рэалізуецца інавацыйны праект духоўна-маральнай накіраванасці. Педагогі вучаць дзяцей аналізаваць свае ўчынкі, кіруючыся маральнымі крытэрыямі, расказваюць пра жыццё святых.
Настаўніца хіміі Клімавіцкай раённай дзяржаўнай гімназіі Ірына Поклад шмат часу прысвячае даследчай дзейнасці. Прычым не толькі па сваім прадмеце, але і па фізіцы, біялогіі, геаграфіі і гісторыі.
Педагогі гімназіі № 2 Пінска вучаць дзяцей уважліва прыглядацца да людзей вакол сябе і падарожнічаць па родным горадзе.
Настаўніца хіміі і біялогіі Жупранскай сярэдняй школы імя Ф.К.Багушэвіча Людміла Юхневіч дапамагае сваім навучэнцам адчуць сябе вучонымі.
Цэнтр карэкцыйна-развіццёвага навучання і рэабілітацыі Горак — установа, дзе інклюзія ўкараняецца не на словах, а на справе.
На пасяджэнні быў прэзентаваны адметны вопыт партнёрскага ўзаемадзеяння па падрыхтоўцы кваліфікаваных кадраў шэрага ўстаноў адукацыі, прадпрыемстваў і арганізацый рэальнага сектара эканомікі Віцебскай вобласці.
